生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。中小學(xué)教師資格考試熱度持續(xù)走高已經(jīng)不是新鮮事了。通過實施中小學(xué)教師資格考試，考查申請人是否具備教師職業(yè)道德、基本素養(yǎng)、教育教學(xué)能力和教師專業(yè)發(fā)展?jié)撡|(zhì)，下面就和老師一起來詳細(xì)了解一下有關(guān)2020年教師資格面試評分標(biāo)準(zhǔn)是什么?4招輕松get面試得分點問題的解答吧。

　　教師資格證面試評分標(biāo)準(zhǔn)

　　官網(wǎng)評分標(biāo)準(zhǔn)表格如下，小伙伴們可以自行查看各項要求，從分值較大的部分下手，有針對性地提升自己的試講和結(jié)構(gòu)化能力。

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　　面試評分的小套路

　　面試主要看什么?

　　主要看你有沒有當(dāng)老師的氣場，也就是我們說的“范兒”。這一點要看你的知識、教學(xué)表現(xiàn)力、聲音、內(nèi)涵和親和力。即外在和內(nèi)在。

　　外形

　　首先外型上你要照一個老師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，樸素簡潔大方端莊，不一定要穿正裝，但是一定不能奇裝異服，適合自己報考的學(xué)科風(fēng)格就最好。

　　例如體育學(xué)科可以穿運動服，幼教可以穿活潑一點。如果你穿正裝參加體育學(xué)科面試，那就很不搭。

　　最好把劉海梳上去，露出你心靈的窗口，女生們可以適當(dāng)化一個淡妝，不要化很濃的彩妝。

　　語言表達(dá)和儀態(tài)

　　這一點主要考察普通話是否標(biāo)準(zhǔn)、語音語調(diào)是否符合教學(xué)氛圍，是否抑揚頓挫能吸引學(xué)生注意力跟著你的思路走，整體表達(dá)是否流暢自然。

　　站在講臺上問好、鞠躬、講課時，姿態(tài)落落大方，動作自然、大氣，不要拘束或者過于浮夸，如果你不知道該如何安排自己的肢體語言，可以去網(wǎng)上或者是某些學(xué)校官網(wǎng)搜公開課視頻，仔細(xì)觀察，對照自己的，加以修正練習(xí)。

　　總之從你走上講臺開始，你的一切動作和語言都要為教學(xué)效果服務(wù)，那些小動作和口頭禪最好不要出現(xiàn)。

　　邏輯思維

　　你的教學(xué)設(shè)計體現(xiàn)了你的邏輯，一個合格的老師必須要具備清晰的邏輯思維，授課內(nèi)容從簡單到難，從整體到局部，如果你的教學(xué)試講沒有一個清晰完整的思路呈現(xiàn)，那也是不合格的。

　　學(xué)科知識素養(yǎng)

　　也就是基本的教學(xué)知識與能力，一個老師要教給學(xué)生正確的知識，保證授課內(nèi)容的正確，這個是底線。因此在試講的時候不要出現(xiàn)一定不能出現(xiàn)硬性錯誤，一些專業(yè)知識點必須表述準(zhǔn)確，這也是體現(xiàn)一個教師學(xué)科素養(yǎng)的基本標(biāo)準(zhǔn)。

　　有3分鐘原則這個說法嗎?

　　首因效應(yīng)的確是重要的，一般來說，試講的前三分種就能看出你能否切入重點，引起學(xué)生注意。

　　同時，試講的前三分鐘是導(dǎo)入，導(dǎo)入環(huán)節(jié)最容易看出你是否認(rèn)真準(zhǔn)備而不是單純地套用模板，如果你一張口就是隨處可見的萬能導(dǎo)入，僅僅是生搬硬套卻沒有自己的東西，那么考官的觀感就會很差。

　　但是試講的后半段有沒有內(nèi)涵關(guān)系到分?jǐn)?shù)高低，也就和前三分鐘差兩三分最多四五分的落差，如果你的導(dǎo)入環(huán)節(jié)不夠出彩，但是后半部分足夠扎實，那么也可以通過

　　所以試講也要和寫一篇好文章的標(biāo)準(zhǔn)一樣，虎頭、豬肚、鳳尾，哪一環(huán)節(jié)都要優(yōu)秀才可以。

　　面試內(nèi)容太多，考生怎么準(zhǔn)備比較好?

　　先前已經(jīng)說過，試講不僅考教學(xué)能力，還考學(xué)科知識，因此考生們最好把該學(xué)段的課本拿來籠統(tǒng)過一遍，對于哪一篇考哪些重點做到心中有數(shù)。以高中語文學(xué)科為例，議論文寫作是重點，古詩詞文言文是重點，現(xiàn)代文閱讀是重點，必修課本的重點篇目都看一遍，試著寫寫教案試講，做到熟悉歷年考試的題型思路。

　　像英語學(xué)科可能不按教材出牌，因此小伙伴們可以從課型入手，掌握各類課型，也就了解教學(xué)套路了。

　　最后要提一點，板書很重要，小伙伴們可以提前練習(xí)

　　有什么比較推薦的備考資料嗎?

　　教材

　　有條件的話可以購買教師用書看一下，上面有各類教案的模板和該單元的拓展知識，連課后習(xí)題的布置也很有水平，考生們可以自行參考。

　　如果你有公辦學(xué)校當(dāng)老師的朋友，可以借他們的教案看一下。

　　公開課視頻資源

　　如果小伙伴們對于教學(xué)思路還是不了解，可以去問下自己當(dāng)老師的同學(xué)，或者是去各類重點學(xué)校的官網(wǎng)上找老師們的公開課視頻觀看。

　　這類公開課一般都是老師們拿去參加比賽的，每一個環(huán)節(jié)的打磨都十分精致，小伙伴們觀摩思路，梳理從導(dǎo)入到布置作業(yè)以及互動的方式，練習(xí)儀態(tài)，最后整理成屬于自己的東西。

　　教具

　　可以自己買一塊小黑板，試著練習(xí)板書，涉及到運用教具的可以租借或者購買，提前熟悉教學(xué)環(huán)境，以免上了考場因為不熟悉教具而丟分。

　　最后他們還提到了一點，同一場考試中，如果兩個考生水平相當(dāng)，那么抽到靠后序號的考生相對更占便宜一些，因為考官們的精力是有限的，越往后就會適當(dāng)放寬標(biāo)準(zhǔn)，這一點和筆試差不多。不過也會有例外情況，實力過硬才是上岸的最強(qiáng)保障。

關(guān)于小伙伴們提問的問題老師已經(jīng)解答完畢，希望老師的解答能夠幫助到大家，也希望所有學(xué)員在牛賬網(wǎng)學(xué)有所成，關(guān)注牛賬網(wǎng)即可了解更多有關(guān)教資考試內(nèi)容。

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