第四節(jié) 幼兒園班級管理
來源:牛賬網(wǎng) 作者:牛小編 閱讀人數(shù):11729 時間:2022-04-07
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國家教師資格考試必刷2000題·保教知識與能力(幼兒園)答案已發(fā)布,本文所發(fā)布的章節(jié)答案為第四節(jié):幼兒園班級管理(刷題二 學(xué)前教育原理)。
第四節(jié) 幼兒園班級管理
刷真題
論述題
【參考答案】按幼兒在園活動分類,幼兒園班級管理一般由生活管理和教育管理兩方面組成。其他管理工作服務(wù)于幼兒的生活、教育管理。
(1)生活管理。
幼兒園班級生活管理是為了保證幼兒的身體正常發(fā)育,心理健康成長,保教人員圍繞幼兒在園內(nèi)的起居、飲食等生活方面的需要而從事的管理工作。生活管理是幼兒保育工作的重要內(nèi)容,是幼兒教育工作的前提,它構(gòu)成了班級管理的基礎(chǔ)。幼兒園之所以兼具幼兒之家和幼兒學(xué)校的雙重特點,其根本原因在于幼兒園有其獨特的班級生活管理。
(2)教育管理。
幼兒園班級教育管理是指班級保教工作人員在班主任教師帶領(lǐng)下對班級幼兒進行調(diào)查研究,對教育過程精心設(shè)計、組織,對教育結(jié)果進行細致評估的一系列工作。教育管理對明確教育目標,優(yōu)化教育方法,保證教育效果起著非常重要的作用。
幼兒園班級教育管理是班級保教人員最經(jīng)常和最基本的管理工作,又是幼兒園各項管理工作的中心部分。它是幼兒園管理水平的反映和幼兒園質(zhì)量的反映,是衡量幼兒園保教工作成果的顯性標準。各個班級教育管理水平組成了幼兒園教育管理的總體水平。
(3)其他管理。
幼兒園班級管理除了著重進行生活教育管理外,還有許多與之相關(guān)的其他管理。如班級間交流管理、家庭教育管理、幼兒社區(qū)活動管理等。這些管理工作或彌補生活、教育管理的不足,或加強了生活、教育管理的效果。它們也是幼兒園班級常規(guī)管理的重要組成部分。缺少這些工作,生活管理和教育管理就是不完全的,班級管理無法高效進行。
刷模擬
一、單項選擇題
1.【精析】A幼兒園班級是幼兒園進行保教活動的基本單位。
2.【精析】A幼兒園班級管理的外在目的是形成辦園特色,打造辦園品牌。
3.【精析】A幼兒園班級生活管理是為了保證幼兒的身體正常發(fā)育、心理健康成長,保教人員圍繞幼兒在園內(nèi)的起居、飲食等生活方面的需要而從事的管理工作。
4.【精析】C生活管理幾乎包括睡眠、飲食、如廁、衣著等全部生活內(nèi)容,是保育工作的重要內(nèi)容,是教育工作的前提,是班級管理的基礎(chǔ)。
5.【精析】A教育管理是幼兒園教師最經(jīng)常和最基本的管理工作,也是幼兒園各項管理工作的中心。
6.【精析】D幼兒園班級管理的方法包括:規(guī)則引導(dǎo)法、情感溝通法、互動指導(dǎo)法、榜樣激勵法、目標指引法。
7.【精析】A規(guī)則引導(dǎo)法是指用規(guī)則引導(dǎo)幼兒行為,使其與集體活動的方向和要求保持一致或確保幼兒的自身安全的一種管理方法。這是班級管理中最直接和最常使用的方法。
8.【精析】A規(guī)則引導(dǎo)法是指用規(guī)則引導(dǎo)幼兒行為,使其與集體活動的方向和要求保持一致或確保幼兒的自身安全的一種管理方法。
9.【精析】B情感溝通法是指通過激發(fā)和利用師生間或幼兒間以及幼兒對環(huán)境的情感,以引發(fā)或影響幼兒行為的方法。
10.【精析】D榜樣激勵法是通過樹立榜樣并引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)榜樣以規(guī)范幼兒行為,從而達成管理目的的方法。
二、簡答題
1.【參考答案】要提高幼兒園的保教質(zhì)量,需要較好的師資、設(shè)備和足夠的資金。然而,這些資源能否充分利用,能否發(fā)揮應(yīng)有的效益,依賴于管理者對人、財、物諸因素的合理組織和調(diào)配。只有利用恰當,才能發(fā)揮這些資源應(yīng)有的效能。班級管理是搞好幼兒園管理的基礎(chǔ)工程,是提高保教質(zhì)量的基本保證,必須予以高度重視。
2.【參考答案】(1)規(guī)則引導(dǎo)法。(2)情感溝通法。(3)互動指導(dǎo)法。(4)榜樣激勵法。(5)目標指引法。
3.【參考答案】(1)榜樣的選擇要健康、形象、具體。(2)班集體中榜樣的樹立要公正、有權(quán)威性。(3)及時對幼兒表現(xiàn)的榜樣行為做出反應(yīng)。
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國家教師資格考試必刷2000題·保教知識與能力(幼兒園)
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