石可破也，而不可奪其堅;丹可磨也，而不可奪其赤。中小學教師資格考試熱度持續(xù)走高已經不是新鮮事了。通過實施中小學教師資格考試，考查申請人是否具備教師職業(yè)道德、基本素養(yǎng)、教育教學能力和教師專業(yè)發(fā)展?jié)撡|，下面就和老師一起來詳細了解一下有關小學音樂教師資格證怎么考問題的解答吧。

　　小學音樂教師資格證怎么考?想要拿到音樂教師資格證，就必須參加教師資格證考試，那么音樂教師資格證考試都考什么呢?有哪些考試步驟呢?

　　教師資格證拿證流程：參加教資筆試、教資面試，成績均合格后，申請教師資格證認定，認定通過就能領證啦。

　　小學音樂教資筆試考試內容：《綜合素質》、《教育教學知識與能力》兩門。

　　小學音樂教資面試考試內容：面試采用結構化面試、情景模擬等方法，通過備課、試講、答辯等方式進行。音樂試講題主要有三類，一類是彈唱題，一類是鑒賞題，還有就是指揮題。

　　音樂教師資格證考核目標如下：

　　1.音樂學科知識能力。掌握音樂學科基礎知識、基本理論和基本技能，熟悉音樂學科發(fā)展歷史，了解我國和世界多民族音樂文化，具備必要的音樂美學基礎知識，關注音樂學科最新發(fā)展報考。

　　2. 音樂教學設計能力。具有先進教育理念，掌握音樂教學基本理論與方法，了解初中生身心發(fā)展和認知規(guī)律、知識水平及成長需要，能夠依據(jù)《義務教育音樂課程標準(2011年版)》和音樂學科教材，進行課堂教學設計。

　　3. 音樂教學實施能力。熱愛音樂教學工作，熟悉音樂課堂教學基本程序，具備組織與調控課堂教學的基本能力，能夠運用多種教學方法和手段實施教學，并掌握必要的現(xiàn)代教育技術。

　　4. 音樂教學評價能力。具有正確的音樂教學評價觀，了解評價基本方式與方法，能對學生音樂學習過程與結果進行評價，善于對音樂教學活動進行反思，提出改進措施與方法。

　　以上僅供參考。

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