有目標(biāo)就不怕路遠(yuǎn)。年輕人．無(wú)論你現(xiàn)在身在何方．重要的是你將要向何處去。只有明確的目標(biāo)才能助你成功。沒(méi)有目標(biāo)的航船．任何方向的風(fēng)對(duì)他來(lái)說(shuō)都是逆風(fēng)。因此，再遙遠(yuǎn)的旅程，只要有目標(biāo)．就不怕路遠(yuǎn)。沒(méi)有目標(biāo)，哪來(lái)的勁頭？所以就跟老師來(lái)一起看看吧。

教師資格證面試是一場(chǎng)主觀性很強(qiáng)的考試，這里有應(yīng)試者的主觀，也有面試考官的主觀。所以，試講并沒(méi)有特別標(biāo)準(zhǔn)的套路，只要你能打動(dòng)面試考官就好！

難度不大，教師資格證一般面試時(shí)間約10分鐘。面試分為說(shuō)課和考官提問(wèn)兩部分。面試成績(jī)?yōu)楹细窕虿缓细瘛?/p>

面試要求：不攜帶任何資料，即問(wèn)即答，談話式交流。儀表端莊，服飾得體，行為大方，氣質(zhì)文雅，師德良好。使用普通話，語(yǔ)言清晰、流暢、準(zhǔn)確、完整，有感染力。解答針對(duì)擬教學(xué)科以及教育學(xué)、心理學(xué)、相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的有關(guān)問(wèn)題。

什么叫“說(shuō)課”：說(shuō)課是教師通過(guò)對(duì)教育目標(biāo)本身的分析，表述具體課題的教學(xué)設(shè)想及其理論依據(jù)。通俗的講就是要說(shuō)清：教什么、怎么教、為什么這么教?！罢f(shuō)課”以說(shuō)為主，是教師對(duì)教案本身的分析和說(shuō)明，是一種口頭敘述為主的教案分析。

關(guān)于考官的提問(wèn)，可能會(huì)涉及說(shuō)課內(nèi)容，但主要是關(guān)于教育教學(xué)發(fā)展動(dòng)態(tài)、政治思想理論或者關(guān)于考生個(gè)人的，比如為什么想當(dāng)老師等等。總的來(lái)說(shuō)，提問(wèn)不是重點(diǎn)，說(shuō)課才是重點(diǎn)，提問(wèn)只要如實(shí)回答，一般不會(huì)有太大問(wèn)題。

1、熟悉課本。作為一名教師，“以本為本”是在必要不過(guò)的事情了。把課本吃透，才有可能使自己的試講自圓其說(shuō)，更具說(shuō)服力。

2、試講環(huán)節(jié)要全面。從復(fù)習(xí)提問(wèn)，到新課導(dǎo)入，到講授新課，再到課堂小結(jié)，作業(yè)布置，板書設(shè)計(jì)。以上基本環(huán)節(jié)是試講過(guò)程中必不可少的內(nèi)容。當(dāng)然，中學(xué)、小學(xué)、幼兒園、中職教學(xué)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)雖不盡相同，但也都大同小異。

3、試講的教學(xué)方法與手段要新穎。如何在試講的十分鐘里將課堂效果達(dá)到極致，這也是最能體現(xiàn)一個(gè)從教者教育素養(yǎng)的關(guān)鍵。在這里，教學(xué)方法很重要，比如可適當(dāng)采用視頻播放、任務(wù)驅(qū)動(dòng)，情景設(shè)置，小組討論等方法，力爭(zhēng)課堂教學(xué)方法與手段的多樣化。

4、關(guān)于細(xì)節(jié)。

（1）關(guān)于試講時(shí)間的把握。按規(guī)定，試講時(shí)限為十分鐘，但切記，不可超時(shí)，但也不能低于6分鐘。這個(gè)需要自己把握，面試的時(shí)候最好帶個(gè)手表。

（2）關(guān)于面試著裝。如果非體育、舞蹈專業(yè)，男士盡量著正裝，女士著套裝，但無(wú)論如何，著裝應(yīng)符合教師的職業(yè)特點(diǎn)。

（3）關(guān)于課堂提問(wèn)。提問(wèn)也是有技巧的，請(qǐng)盡量避免出現(xiàn)“這位同學(xué)，那位同學(xué)……”，提問(wèn)時(shí)應(yīng)盡量點(diǎn)出姓名，這樣更具現(xiàn)場(chǎng)感。最關(guān)鍵的是教師應(yīng)及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，特別是積極正面的點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。

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