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拿到教師資格證，只是成為教師的一個(gè)門檻，這個(gè)門檻自然很簡(jiǎn)單，最難的是考一個(gè)理想的編制，想到當(dāng)有編制的教師是需要參加教師招聘考試的。

拿到教師資格證，只是成為教師的一個(gè)門檻，這個(gè)門檻自然很簡(jiǎn)單，最難的是考一個(gè)理想的編制，作為一名老師身份也是有不同的，基本有三種一種是事業(yè)編制的，一種是合同制，還有一種臨時(shí)代課老師，其中最難的就是有編制的教師，他們的區(qū)別就是待遇不同，有編制的五險(xiǎn)一金加一些福利待遇，合同制的有五險(xiǎn)一金，和福利，臨時(shí)代課老師最簡(jiǎn)單一般不需要筆試直接面試，一般簽一年協(xié)議，只有代課費(fèi)。

這里說說考一名有編制的老師是多困難，一般市區(qū)城市老師競(jìng)爭(zhēng)比例30比1，偏遠(yuǎn)山區(qū)比較容易，而且有一些額外的補(bǔ)助。

教師資格證自從改革為國(guó)考后，非師范也能報(bào)考，基本只對(duì)報(bào)考學(xué)歷有規(guī)定，大專學(xué)歷可以報(bào)考小學(xué)，幼兒教師資格證，本科學(xué)歷可以報(bào)考中學(xué)教師資格證。

而且現(xiàn)在教師資格證報(bào)考也不限制專業(yè)，但是如果是為了后面考編制老師，一定建議選擇自己專業(yè)相關(guān)的科目，比如：會(huì)計(jì)專業(yè)，建議報(bào)考數(shù)學(xué)教師資格證，這樣后面報(bào)考編制老師的時(shí)候，你的優(yōu)勢(shì)才更大。

含義不同

教師資格考試是由教育部組織的統(tǒng)考，是從事教師工作的前提條件。考過了就獲取從事教師行業(yè)的資格，領(lǐng)取國(guó)家認(rèn)可的資格證書。

教師招聘考試全國(guó)沒有統(tǒng)一的考試形式和考試大綱，部分省份實(shí)行全省統(tǒng)一考試，考過了可以直接上崗從事教師行業(yè)。

考試內(nèi)容不同

教師資格考試

——筆試主要考察2/3科，包括《綜合素質(zhì)》與《知識(shí)與能力》，中學(xué)段還有《學(xué)科知識(shí)與能力》，面試以結(jié)構(gòu)化、試講與答辯進(jìn)行。形式相對(duì)固定。

教師招聘考試

——筆試內(nèi)容以教育理論為主，部分地區(qū)會(huì)考學(xué)科專業(yè)知識(shí)、公共基礎(chǔ)知識(shí)或行測(cè)，面試形式為試講/說課。各地市、區(qū)、縣出題范圍和內(nèi)容比較靈活，不固定！需要根據(jù)招聘公告要求劃定復(fù)習(xí)范圍！

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