人生就是生活的過程。哪能沒有風(fēng)沒有雨?正是因為有了風(fēng)雨的洗禮才能看見斑斕的彩虹;有了失敗的痛苦才會嘗到成功的喜悅。所以就跟老師來一起看看吧。

從古至今，教師一直是受人尊重的職業(yè)，教師是教書育人的代表，因此成為一名老師的要求是很嚴(yán)格的，下面小編就給大家介紹一下成為教師需要通過的考試內(nèi)容吧！

教師資格證考試科目類別筆試科目面試科目一科目二科目三幼兒園綜合素質(zhì)保教知識與能力—教育教學(xué)實踐能力小學(xué)綜合素質(zhì)教育教學(xué)知識與能力—教育教學(xué)實踐能力初級中學(xué)綜合素質(zhì)教育知識與能力學(xué)科知識與教學(xué)能力教育教學(xué)實踐能力高級中學(xué)學(xué)科知識與教學(xué)能力教育教學(xué)實踐能力中職文化課教師教育教學(xué)實踐能力專業(yè)課教師（試點(diǎn)省自行組織）（試點(diǎn)省自行組織）中職實習(xí)指導(dǎo)教師（試點(diǎn)省自行組織）（試點(diǎn)省自行組織）教師資格證報考條件

一、基本條件。

申請認(rèn)定教師資格的人員應(yīng)是未達(dá)到國家法定退休年齡、戶籍或工作單位在當(dāng)?shù)氐闹袊?。未達(dá)到國家法定退休年齡、戶籍或工作單位在當(dāng)?shù)厍曳稀督處煼ā芬?guī)定條件的中國公民可在當(dāng)?shù)厣暾堈J(rèn)定教師資格;當(dāng)?shù)厝罩破胀ǜ咝?、?dú)立學(xué)院以及高職院校應(yīng)屆畢業(yè)生可向就讀學(xué)校所在地教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)申請認(rèn)定相應(yīng)的教師資格;就讀于成人教育(自學(xué)考試、電大、夜大學(xué)、函授)、網(wǎng)絡(luò)教育的人員須畢業(yè)并取得國民教育系列學(xué)歷后申請認(rèn)定教師資格。

二、思想品德條件。

報考者需遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)，遵守教師職業(yè)道德。

三、學(xué)歷條件。

1、申請幼兒園教師資格，需幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。

2、申請小學(xué)教師資格，需中等師范學(xué)校畢業(yè)及其它?？埔陨蠈W(xué)歷。

3、申請初級中學(xué)教師資格，需高等師范?？茖W(xué)校及其它專科以上學(xué)歷。

4、申請高級中學(xué)教師資格，需大學(xué)本科及以上學(xué)歷。

5、申請中等職業(yè)學(xué)校教師資格，需大學(xué)本科及以上學(xué)歷。

6、申請中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格，需中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷并具有相當(dāng)助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級以上工人技術(shù)等級。

7、申請高等學(xué)校教師資格，需大學(xué)本科及以上學(xué)歷。

四、普通話條件。

申請人必須提供國家語言文字工作委員會頒發(fā)的《普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)》二級乙等(80分)以上的證書。具體如下:

1、普通話證書目前不設(shè)有效期，省級普通話證書全國通用。

2、不對語文學(xué)科、幼教學(xué)科的申請人作其它特別要求(只要達(dá)到二級乙等以上即可)

3、博士學(xué)歷的申請人申請高等學(xué)校教師資格證書免考，申請其他種類教師資格證書不予免考。

五、體檢條件。

要求報考者有良好的身體與心理素質(zhì)，無傳染性疾病與精神病史，能夠適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要，在教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的醫(yī)院體檢合格。

六、教育教學(xué)能力條件。

首先，必須具備承擔(dān)教育教學(xué)工作所需的基本素質(zhì)和能力，包括選擇教育教學(xué)內(nèi)容和方法，設(shè)計教學(xué)方案，掌握和運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)知識和規(guī)律解決問題的能力，思維能力，語言文字表達(dá)能力，教育管理學(xué)生的能力等。

其次，教育教學(xué)能力測試主要通過筆試、面試和試講等方式進(jìn)行。筆試主要測試申請人的知識水平和運(yùn)用教育基本理論知識解決實際問題的能力，教案設(shè)計能力。申請人需參加現(xiàn)場組織的教案設(shè)計。面試重點(diǎn)考察申請人的儀表教態(tài)、行為舉止、思維能力以及口頭表達(dá)能力，試講重點(diǎn)考察申請人實現(xiàn)教學(xué)目的，組織教學(xué)實施，掌握教學(xué)內(nèi)容，運(yùn)用教學(xué)方法等能力，講解、提問、板書等技能技巧。申請人首先接受專家測評小組的面試試講，然后回答專家提問。

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