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特崗教師資格證報考條件同教師資格證取證，普通話水平應(yīng)當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等及以上標準等。

取得幼兒園教師資格，應(yīng)當具備幼兒師范學?；虼髮W?？飘厴I(yè)及其以上學歷；

取得小學教師資格，應(yīng)當具備中等師范學?；虼髮W?？飘厴I(yè)及其以上學歷；

取得初級中學教師、初級職業(yè)學校的文化課、專業(yè)課教師資格，應(yīng)當具備高等師范?？茖W?；虼髮W本科畢業(yè)及其以上學歷；

取得高級中學教師資格和中等專業(yè)學校、中等職業(yè)學校、技工學校、職業(yè)高中的文化課、專業(yè)課教師資格，應(yīng)當具備高等師范本科院?；蛘咂渌髮W本科畢業(yè)及其以上學歷；取得中等專業(yè)學校、中等職業(yè)學校、技工學校和職業(yè)高中學生實習指導教師資格應(yīng)當具備大學?？萍捌湟陨蠈W歷，同時還應(yīng)具備相當于助理工程師以上專業(yè)技術(shù)資格或中級以上工人技術(shù)等級；

取得高等學校教師資格，應(yīng)當具備研究生（本科教師）或者大學本科畢業(yè)（?？平處煟┘耙陨蠈W歷；

取得成人教育教師資格，應(yīng)當按照成人教育的層次、類別，分別具備高等、中等學校畢業(yè)及其以上學歷。

想要通過教師資格考試，我們首先了解考試基本情況。只有做到知己知彼，才能百戰(zhàn)不殆。無論是參加幼兒、小學還是中學的教師資格證筆試，都要通過綜合素質(zhì)(通常稱為科目一)的筆試，雖然三個學段考察難易程度有所差別，但是其考試題型基本一致，都分為單選、材料分析和作文。

主要目的是考察大家是否具備作為一名教師該有的職業(yè)理念、職業(yè)道德、法律素養(yǎng)、文化素養(yǎng)以及基本能力等，其中基本能力中的寫作能力所占比重較大，需要大家多下一番功夫。

另外，這三個學段也都會考察教育學與心理學相關(guān)知識(通常稱之為科目二)，因其主觀題偏多，如簡答和材料分析等，所以需要大家不僅能夠?qū)χR點做到理解，還要進行背誦。對于考取中學學段教師資格證的考生來說還要考察學科專業(yè)知識與教學能力(通常稱為科目三)，主要考查的是所報考學科的專業(yè)知識。

在筆試通過之后，還需準備面試，面試有三個基本的環(huán)節(jié)：結(jié)構(gòu)化答題、試講以及答辯，在這里考官更為關(guān)注的考生的教學能力以及應(yīng)變能力。了解了考情后，就需要針對考情做好復習，需要大家能夠加強對知識點的理解與記憶，打牢基礎(chǔ)。

對兩個容易混淆的概念或觀點，要求界定，加以區(qū)別?；卮疬@類問題，語言必須簡潔，直接點出差異所在，就達到了題目要求。有時，最好的辦法和策略，就是敘述概念，自然把差異說了出來，不必再寫什么。

在簡答題中，最簡單的是記憶性問題，不要求你解釋，只要求整體把握。一個問題，回答的要點多，是這類問題的特點。對于這樣要點很多的簡答題只要寫出要點即可，不必解釋每個要點，否則會影響整個應(yīng)試速度。

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