天空一碧如洗，燦爛的陽(yáng)光正從密密的松針的縫隙間射下來(lái)，形成一束束粗粗細(xì)細(xì)的光柱，把飄蕩著輕紗般薄霧的林蔭照得通亮。所以就跟老師來(lái)一起看看吧。

中華人民共和國(guó)公民；擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義制度；無(wú)犯罪記錄。原則上應(yīng)具備《教師法》規(guī)定的相應(yīng)學(xué)歷條件，并應(yīng)符合本省確定并公布的學(xué)歷要求。應(yīng)屆在校生報(bào)考中小學(xué)教師資格考試應(yīng)提供學(xué)校出具的在籍學(xué)習(xí)證明。

報(bào)考幼兒園教師資格，應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)?？萍耙陨蠈W(xué)歷；報(bào)考小學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)專科及以上學(xué)歷；報(bào)考初級(jí)中學(xué)、高級(jí)中學(xué)教師以及中等職業(yè)學(xué)校文化課、專業(yè)課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)本科及以上學(xué)歷；報(bào)考中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷，并應(yīng)當(dāng)具有相當(dāng)助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級(jí)以上工人技術(shù)等級(jí)。

符合上述相應(yīng)學(xué)歷層次的應(yīng)屆畢業(yè)生可報(bào)考。

符合相應(yīng)學(xué)歷層次的普通高等學(xué)校全日制3年級(jí)（含）以上在讀學(xué)生可報(bào)考。普通高等學(xué)校全日制3年級(jí)（含）以上在讀學(xué)生是指普通高等學(xué)校全日制在讀3年級(jí)及以上?？啤⒈究茖W(xué)生和普通高等學(xué)校全日制在讀專升本本科生、研究生。其中，初中入學(xué)的“3+4”本科生，“三二連讀”和“五年一貫制”專科生的年級(jí)按轉(zhuǎn)段高等教育后即注冊(cè)高等教育學(xué)籍后起算。其他在讀生不能報(bào)考。

教師資格證考試的相關(guān)教材是非常厚的，只想教單一科目的教師還好說(shuō)，教材只有那么兩三本，如果想成為一個(gè)全能型的教師，除了常規(guī)的兩門(mén)必考知識(shí)之外，還要加上幾門(mén)專業(yè)知識(shí)，因此考生需要掌握的教材就比較多了。

而那么厚的教材，考生完全不知道從哪開(kāi)始，不知道哪些是需要重點(diǎn)掌握的知識(shí)，哪些是必考點(diǎn)，哪些考點(diǎn)會(huì)出怎樣的考題等等。

基于上述因素，考生需要針對(duì)考試科目花大力氣去背誦去理解去記憶，甚至還要刷大量的題，這對(duì)很多考生來(lái)說(shuō)都是需要耗時(shí)耗力才能達(dá)到的。

事實(shí)上是沒(méi)有多少考生能做到這一步的，大都是在考試前一周才開(kāi)始緊張起來(lái)，很顯然，效果當(dāng)然不理想。

建議大家平時(shí)多積累多鍛煉自己的邏輯推理能力，考試時(shí)才能夠更加輕松一些。建議大家多去實(shí)操，或者把自己高中或者大學(xué)時(shí)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)的教材翻出來(lái)對(duì)照著操作幾遍，比機(jī)械記憶效果更好。各個(gè)小題都有相應(yīng)解題套路，很多答案都藏在文章里，只需找出相對(duì)應(yīng)的組織文字作答即可，可以多嘗試著去作答，提高自己的應(yīng)變能力。

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