擁有的時(shí)候，多加珍惜，無(wú)論是親情，友情還是愛(ài)情，平安就是福。且行且惜，且走且悟，人生之中唯有自強(qiáng)不息，勇敢向前，方可走出一條陽(yáng)光大道。所以就跟老師來(lái)一起看看吧。

教師資格證面試好不好過(guò)，取決于考生準(zhǔn)備的是否充分、面試過(guò)程是否自信、職業(yè)認(rèn)知全不全面和應(yīng)急應(yīng)變能力強(qiáng)不強(qiáng)等方面。

教師資格證面試的第一個(gè)環(huán)節(jié)就是結(jié)構(gòu)化面試?？脊贂?huì)問(wèn)你兩個(gè)問(wèn)題，讓你回答，回答時(shí)間為5分鐘左右，通?？脊賳?wèn)到的題目都是你如何看待某類現(xiàn)象、遇某些意外情況怎么辦等，主要分為綜合分析、應(yīng)急應(yīng)變類、教育教學(xué)類、活動(dòng)組織類、職業(yè)認(rèn)知類、人際關(guān)系類。

一般來(lái)說(shuō)已經(jīng)通過(guò)了筆試之后，只要在考前掌握正確的練習(xí)、復(fù)習(xí)方法，面試時(shí)自信、沉穩(wěn)、不緊張，表現(xiàn)得落落大方，講課生動(dòng)，面試的通過(guò)率其實(shí)是比較高的。

一般來(lái)說(shuō)教師資格證綜合通過(guò)率（筆試和面試）是百分之三十左右，各地的教師資格證綜合通過(guò)率也是有所不同的。有些省份是低于百分之三十的，有些省份則是高于百分之三十的。比如說(shuō)上海和深圳這些教育較發(fā)達(dá)的地區(qū)的教師資格證通過(guò)率是相對(duì)較低的，而在一些中西部省份，教師資格證通過(guò)率會(huì)相對(duì)較高。還需要注意的一點(diǎn)就是，不同學(xué)段的教師資格證考試的通過(guò)率也是有所不同的。

綜合分析能力：比如“談?wù)勀銓?duì)這句話/現(xiàn)象的理解/看法/感悟”。這是結(jié)構(gòu)化最難的題目，并且每年必考。

計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力：比如“如何組織安排某班會(huì)/活動(dòng)”。這種題型考查較少，因?yàn)橛泄潭０?，大家只按固定模板答題即可。

人際關(guān)系處理能力：比如“ABC 三位同事對(duì)你的態(tài)度不一，你怎么處理與這三者的關(guān)系”。

應(yīng)變能力和情緒控制能力：比如“你是一名老師，上課過(guò)程中飛進(jìn)來(lái)一只鳥(niǎo)，同學(xué)們一直在歡呼雀躍，你會(huì)怎么處理這種情況”，這就是在考查大家的應(yīng)變能力和情緒控制能力。

語(yǔ)言表達(dá)能力：面試從第一個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)構(gòu)化面試到最后一個(gè)環(huán)節(jié)答辯， 都是考查語(yǔ)言表達(dá)能力。

教育教學(xué)能力：比如“你在上課講述你的上課內(nèi)容，有一位同學(xué)突然站起來(lái)說(shuō)你講錯(cuò)了，你將怎么做”，這是在考查教育教學(xué)能力、課堂管理能力以及解決這種課堂難題的能力。

自我認(rèn)知能力：比如“你了解你自己?jiǎn)?你知道自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)有哪些嗎”，再比如“成為一名教師，你認(rèn)為你有哪些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)呢”，這就是考查大家的自我認(rèn)知能力。

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