成功就是把復雜的問題簡單化，然后狠狠去做。二建機電實務老師排名問題的答案已經(jīng)為大家整理好了，希望老師的解答能夠幫助到大家，一起接著往下看吧！

二建備考中當看書看不懂時，容易走神，效率變得低下，產(chǎn)生挫敗心理等情況。這就需要老師帶著走，才能快速走完整本書，這個時候選擇一位適合你的老師很重要。

二建機電實務哪個老師講得好

董美英：

課程重點突出，簡潔，課件有圖有擴展并且給予解釋，讓你比較容易理解記憶。第二章管理部分講的略微不如第一章技術部分精彩。后續(xù)的沖刺班和點題班也不錯，最重要的是她的課講的內容相對較少，花不了多少時間。

唐瓊：

第一遍系統(tǒng)的學習，推薦唐瓊。特點就是講得很細，特別細?？邶X伶俐、吐字清晰，帶著你把書讀1.5遍。別嫌啰嗦，會帶給你比較好的復習效果。如果學生復習時間比較緊促的話，建議大家就直接跳過她的精講班吧。

朱培浩：

授課內容重點突出，簡明扼要，條理清晰。年輕，有的人聽她的課上癮，一口氣聽四節(jié)都不覺得累。講網(wǎng)絡圖總時差自由時差等，深入淺出，很顯功底。

蘇婷：

教學內容中更多的亮點就是教大家如何記憶，會有好多記憶口訣肯定是幫助了不少機電的考生。

二建案例題的答題方法

倍舉法

開放性問題，要根據(jù)其分值，加倍給出答案。比如某一個小問題，分值為4分，一般情況下，他的標準答案應為4條，那么你就答8條，若你的8條全覆蓋了，或全沾邊，全覆蓋當然得滿分，全沾邊也能得到本題分值70%以上的分數(shù)。

分條分段法

列舉題閱卷老師的判分是根據(jù)“采分點”來的，不進行分條分段的多個采分點有可能會影響得分。分條，清清楚楚地標明1、2、3；分段，代表層次性與邏輯性。這種方式能有效增加得分。

卷中借鑒法

遇上了不會的題目，可以去其他題目中尋找。主觀題往往會出4、5道題，此題的答案往往可能在彼題的題干中隱藏著，或受到彼題的某種啟發(fā)，甚至于照抄也能得分，這種現(xiàn)象常常出現(xiàn)。

問題代入法

案例背景資料往往字數(shù)較多，這時提取核心內容就是最關鍵的一步，如果看完背景資料自己沒有辦法判斷核心內容，這時需要先看問題，帶著問題細讀資料。此時核心就是問題，可以避免跑題，縮短答題時間。

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