學(xué)歷不一定等于能力，但學(xué)歷是學(xué)習(xí)的證明，經(jīng)過學(xué)習(xí)，能不斷的積累知識，豐富自己的知識面，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能不斷擴大自身知識面，增強自身的競爭力。那么接下來，我們一起來看下關(guān)于函授和遠程教育哪個含金量高問題的解答。

這兩種學(xué)歷都是國家承認的學(xué)歷，都是可以在學(xué)信網(wǎng)上查詢的學(xué)籍或畢業(yè)信息的，所以在國家層面來說，遠程教育和函授的含金量是一樣的，同樣可以考研究生、考公務(wù)員、各種資格證書的考試等。

遠程教育主要是通過計算機與互聯(lián)網(wǎng)在線學(xué)習(xí)的主要方式，遠程教育兼容面授、函授和自學(xué)等多種教學(xué)形式，具有學(xué)習(xí)靈活性很強的優(yōu)點。

函授是成人教育的一種學(xué)習(xí)形式，成人教育分為函授，業(yè)余和脫產(chǎn)，函授也是成人教育中最多人選擇的一種。

從國家層面來說：這兩種學(xué)歷都是國家承認的學(xué)歷，都是可以在學(xué)信網(wǎng)上查詢的學(xué)籍或畢業(yè)信息的，所以在國家層面來說，遠程教育和函授的含金量是一樣的，同樣可以考研究生、考公務(wù)員、各種資格證書的考試等等;

但是從社會層面來說，遠程教育的社會認識度沒有成人教育函授高，函授比遠程教育經(jīng)歷更長久，遠程教育比函授發(fā)展更迅速。兩者雖然都是要參加入學(xué)考試的，但是遠程教育的考試題目是各個院校自主命題的，難度可以調(diào)節(jié)，而成人高考的入學(xué)考試是全國統(tǒng)一考試的，所以在企業(yè)或個人來說，大家都會覺得函授含金量是高于遠程教育的。

入學(xué)方式不同：遠程教育是學(xué)校自主組織入學(xué)測試（每年3月和9月兩次報名入學(xué)），函授教育通常是通過成人高考入學(xué)（每年8月底9月初報考，10月份進行成人高考）；

辦學(xué)主體不同：遠程教育辦學(xué)資格學(xué)校全國只有對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)、電子科技大學(xué)等68所高校，而幾乎所有大學(xué)、學(xué)院、職技院等的成教院或繼續(xù)教育學(xué)院都可以招收函授生；

畢業(yè)證號不同：遠程教育畢業(yè)證電子注冊號第6位通常是7，函授教育畢業(yè)證的是5；

證書內(nèi)容不同：通常在證書上會注明：遠程教育，函授。

教學(xué)組織不同：函授教育每學(xué)期按照教學(xué)計劃，在業(yè)余時間進行集中面授，遠程教育不集中面授。

遠程教育學(xué)習(xí)時間比較自由，隨時隨地就能通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，適合工作忙碌想拿學(xué)歷的在職人員；函授教育要進行面授，適合朝九晚五周末不加班、想拿學(xué)歷的一族。

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