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網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)歷是有用的。網(wǎng)絡(luò)教育是隨著信息技術(shù)的發(fā)展而發(fā)展的。由于現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用，使得網(wǎng)絡(luò)教育具有社會(huì)和教育意義上的極大優(yōu)勢(shì)，比如：信息的及時(shí)傳遞，網(wǎng)絡(luò)教育資源的充分共享和更有效利用;實(shí)時(shí)或非實(shí)時(shí)任意交流、討論。等等。更重要的是，網(wǎng)絡(luò)教育構(gòu)造了終生學(xué)習(xí)體系。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)生肯定是有著強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)需求以及良好學(xué)習(xí)自控力的群體，他們?cè)讷@得文憑的同時(shí)，也將贏得更高的認(rèn)可及社會(huì)價(jià)值。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)教育，學(xué)歷是加分項(xiàng)，能力也是加分項(xiàng)，你的綜合素質(zhì)才是院校更為看重的。相較于學(xué)歷背景，更看重工作經(jīng)驗(yàn)，這讓那些工作經(jīng)驗(yàn)豐富的職場(chǎng)人士，擁有了更多選擇權(quán)。

網(wǎng)絡(luò)教育是相對(duì)獲得證書簡(jiǎn)單的一種成人教育模式，目前國(guó)家共批準(zhǔn)了68所大學(xué)進(jìn)行遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)。國(guó)家只對(duì)這68所大學(xué)的遠(yuǎn)程教育畢業(yè)證書給予承認(rèn)。遠(yuǎn)程教育入學(xué)不用參加全國(guó)統(tǒng)考，只有一次遠(yuǎn)程教育學(xué)院自主命題、自主組織的入學(xué)測(cè)試，學(xué)院根據(jù)測(cè)試成績(jī)擇優(yōu)錄取，錄取后通過(guò)網(wǎng)上視頻課件、網(wǎng)上答疑等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。實(shí)行彈性學(xué)制，允許學(xué)生自由選擇學(xué)習(xí)期限，每年分春秋二季招生，時(shí)間一般為2.5年左右。

這是一個(gè)很積極的信號(hào)，沒有人能一次受教育而終生受用，尤其在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)爆炸將帶來(lái)能力教育需求爆發(fā)性的增長(zhǎng)，僅憑一張文憑或舊有的經(jīng)驗(yàn)技能就想一勞永逸已成過(guò)去。而網(wǎng)絡(luò)教育則正是網(wǎng)絡(luò)社會(huì)里對(duì)此需求的有力支持。社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，工作要求越來(lái)越高。因此，提升學(xué)歷的高低顯得特別的重要，無(wú)論是為了滿足工作需求，還是提升自己個(gè)人文化水平，學(xué)歷都能充分地說(shuō)明一切。

說(shuō)道含金量的問(wèn)題，很多人對(duì)網(wǎng)絡(luò)教育只是一個(gè)片面的了解，其實(shí)成考與自考、網(wǎng)絡(luò)教育都是成人提升學(xué)歷的一種方式，無(wú)論選擇哪一種，后拿到的都是有效而被國(guó)家承認(rèn)的學(xué)歷，對(duì)于在職人員來(lái)講，學(xué)歷是必須要跨越的門檻，無(wú)論拿到的是什么類型的文憑，都能代表你是一個(gè)具有學(xué)歷水平的人，結(jié)合自身的學(xué)習(xí)能力，以及對(duì)職場(chǎng)的積極進(jìn)取，肯定能收獲屬于自己的成果。

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