無(wú)論你今天怎么用力，明天的落葉還是會(huì)飄下來(lái)，世上有很多事是無(wú)法提前的，活在當(dāng)下，正向提升。教資備考刻不容緩，希望所有報(bào)考教資考試的考生都能學(xué)有所成，下面大家就和老師一起來(lái)詳細(xì)了解一下有關(guān)教師資格面試怎么穿？問(wèn)題的解答吧。

　　不同于筆試，教師資格證面試需要保持一個(gè)良好的第一印象，所以面試著裝和考場(chǎng)禮儀也成為考生關(guān)注的重點(diǎn)。對(duì)于面試著裝，很多小伙伴咨詢我是不是只能穿正裝?可以染發(fā)燙發(fā)嗎?能不能化妝?不要著急，這些問(wèn)題接下來(lái)通通回答你們。今天小編給大家講面試著裝，小本本快拿出來(lái)記筆記啦

　　一、女生篇

　　1.發(fā)型

　　在面試中，女生可以選擇的發(fā)型有很多種，但無(wú)論是哪種發(fā)型，切忌千萬(wàn)不要讓劉海遮住眼睛，做到干凈清爽。

　　以下是關(guān)于面試發(fā)型的參考建議

　　長(zhǎng)發(fā)：最好扎成馬尾，扎的高度應(yīng)略高，劉海根據(jù)長(zhǎng)短可選擇梳在腦后或者用發(fā)卡別起來(lái);

　　披肩發(fā)：可選擇扎起來(lái)或者半梳半披肩，并將披肩置于肩后。如果有碎發(fā)盡量將碎發(fā)別到耳后;

　　短發(fā)：短發(fā)的女生可將劉海固定，露出五官，把頭發(fā)挽到耳后，以求整體的干練;

　　燙發(fā)：將蓬松的燙發(fā)梳洗整齊扎起來(lái)，劉海比較短的話可以稍微偏分固定，避開(kāi)雜亂，劉海盡量不要低于眉毛;

　　染發(fā)：因?yàn)榻處熉殬I(yè)的特性，考生不要染太過(guò)艷麗或者與原生發(fā)色區(qū)別較大的顏色，如果染了，建議面試考前染回黑色。

　　2.著裝

　　關(guān)于著裝方面，首先明確這幾點(diǎn)：

　　應(yīng)試者的服飾要與自己的身材、身份相符，與考試的季節(jié)相符，努力做到簡(jiǎn)潔、大方、得體，體現(xiàn)應(yīng)試者的精神風(fēng)貌、氣質(zhì)和審美修養(yǎng)，可以穿正裝，也可以穿其他簡(jiǎn)潔大方的款式

　　襯衫：以淺色或者細(xì)條紋的職業(yè)裝用色為最佳。

　　外套：搭配職場(chǎng)必備小西裝或帶領(lǐng)大衣，稍微修身即可(外套穿搭情況而定)。

　　褲裝：直筒、闊腿褲、甚至鉛筆褲都是不錯(cuò)的選擇。

　　鞋：千萬(wàn)別穿細(xì)高跟的高跟鞋，一般以5厘米中跟裸色或黑色的單鞋為最佳選擇。

　　3.妝容

　　關(guān)于妝容，給大家強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：以淡妝為主，超長(zhǎng)的假睫毛、夸張的眼影、個(gè)性的指甲以及熱烈的紅唇這些請(qǐng)暫時(shí)先擱置擱置。

　　最后插一句：自信的女人最美麗，所以面試時(shí)盡量保持自信的微笑哦!

　　男生篇

　　男生相對(duì)于女生，在面試的儀容儀表方面要操心的事情少了很多，保持基本的整潔、干凈、清爽就可以了。

　　1.基本要求

　　男同學(xué)在面試前請(qǐng)將胡子刮干凈，指甲及時(shí)修剪，提前一兩周將頭發(fā)打理的干凈利落。面試當(dāng)天不要將手機(jī)、鑰匙等物品放在褲兜中。

　　2.著裝

　　首先，男生千萬(wàn)別穿西裝加牛仔褲加運(yùn)動(dòng)鞋，這是什么搭配咱也不知道，咱也不敢問(wèn)，反正千萬(wàn)別穿就行了。

　　男生穿搭正確打開(kāi)方式

　　上衣：內(nèi)里以基礎(chǔ)款藍(lán)色或者白色等純色長(zhǎng)袖襯衫或者純色毛衣為主，可根據(jù)情況決定是否搭配西裝外套或者修身大衣。

　　褲子：褲子以直立狀態(tài)下褲腳遮住鞋跟3/4的正裝褲為主。

　　鞋：黑色方頭皮鞋是最佳選項(xiàng)，記得保持鞋面整潔光亮，鞋襪和褲子盡量保持顏色一致。

　　注意：在穿衣時(shí)請(qǐng)將內(nèi)搭調(diào)理整齊，并整理褶皺。

　　體育考生

　　最后提醒一下考體育的同學(xué)，體育學(xué)科的試講可能需要簡(jiǎn)單示范動(dòng)作，所以體育學(xué)科的面試著裝主要是以運(yùn)動(dòng)裝為主，可以不用和其他科目老師一樣的穿著

關(guān)于小伙伴們提問(wèn)的問(wèn)題老師已經(jīng)解答完畢，希望老師的解答能夠幫助到大家，也希望所有學(xué)員在牛賬網(wǎng)學(xué)有所成，關(guān)注牛賬網(wǎng)即可了解更多有關(guān)教資考試內(nèi)容。

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