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        【教師資格證筆試】材料分析題答題規(guī)律

        來源:牛賬網(wǎng) 作者:牛小編 閱讀人數(shù):11255 時間:2022-04-12

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        希文老師 官方答疑老師

        職稱: 一級講師

        明日復明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎。中小學教師資格考試熱度持續(xù)走高已經(jīng)不是新鮮事了。通過實施中小學教師資格考試,考查申請人是否具備教師職業(yè)道德、基本素養(yǎng)、教育教學能力和教師專業(yè)發(fā)展?jié)撡|(zhì),下面就和老師一起來詳細了解一下有關【教師資格證筆試】材料分析題答題規(guī)律問題的解答吧。

          大家都知道,教師資格證筆試考試中,科目一的題型相比較來說很固定,包括單選題、材料分析題和寫作題。在這三種題型中,材料分析題對各位備考的考生們來說應該是最不知如何下手的部分了。那今天我們就來說材料分析題,怎么快速把握住材料分析題的答題技巧與方法。

          第一步:讀題干

          通過閱讀題干我們可以知道運用哪些理論來進行答題,其次還可以通過閱讀題干知道我們在閱讀材料的時候主要關注誰的行為和言論。

          第二步:閱讀材料

          在閱讀材料的過程中一邊閱讀一邊勾畫材料中的關鍵信息。關鍵信息包括一些突出的言行、特別的感受或者事件。把這些信息與理論相聯(lián)系,看看哪個理論可以作為這個信息的解釋依據(jù),適當?shù)淖鲆幌屡?,方便后期答案的書寫?/p>

          第三步:書寫答案

          書寫答案要能夠具有一定的邏輯性和條理性的。我們常見的形式是總分總的形式,因為這樣的話條理性更強,而且采分點會更加的突出明顯。

          總 總體評價,表明觀點??傮w評價老師做法是對還是錯,符合某理論觀點還是違背了某理論觀點。

          分 分條列點的呈現(xiàn)原因,總體說好,為什么好;總體說不好,為什么不好。

          具體書寫時可以參考:理論+理論解釋+材料 的形式進行展示。

          總 最后回扣開頭觀點,提出建議或暢想。

        關于小伙伴們提問的問題老師已經(jīng)解答完畢,希望老師的解答能夠幫助到大家,也希望所有學員在牛賬網(wǎng)學有所成,關注牛賬網(wǎng)即可了解更多有關教資考試內(nèi)容。

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