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　　國家教師資格考試必刷2000題·保教知識(shí)與能力(幼兒園)答案已發(fā)布，本文所發(fā)布的章節(jié)答案為第一節(jié)：幼兒園教育活動(dòng)(刷題六 教育活動(dòng)的組織與實(shí)施)。

　　第一節(jié) 幼兒園教育活動(dòng)

　　刷真題

　　一、單項(xiàng)選擇題

　　1.【精析】A幼兒園的教育活動(dòng)，是教師以多種形式有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒生動(dòng)、活潑、主動(dòng)活動(dòng)的教育過程，其最終目的是促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。所以，幼兒發(fā)展是幼兒教師選擇教育教學(xué)內(nèi)容最主要的依據(jù)。

　　2.【精析】C幼兒園教育活動(dòng)內(nèi)容選擇的生活性原則是指幼兒園教育內(nèi)容應(yīng)聯(lián)系幼兒的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)與興趣，也就是活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)盡可能地使幼兒看得見、摸得著，要讓他們能夠親身感受與體驗(yàn)。題干中組織幼兒在重陽節(jié)探訪老人就是聯(lián)系幼兒生活，即反映了生活性原則。

　　3.【精析】B布盧姆等人將目標(biāo)分為認(rèn)知、情感、動(dòng)作技能三類目標(biāo)。認(rèn)知方面的目標(biāo)包括知識(shí)、領(lǐng)會(huì)、運(yùn)用等。題干中“了解青蛙的生長發(fā)育過程”屬于知識(shí)性的目標(biāo)，因此屬于認(rèn)知目標(biāo)。

　　二、簡答題

　　【參考答案】(1)集體教學(xué)活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)：①集體教學(xué)有利于教師根據(jù)教學(xué)計(jì)劃中統(tǒng)一規(guī)定的課程內(nèi)容和教學(xué)課時(shí)數(shù)，對(duì)全班進(jìn)行集體授課，注重集體化、社會(huì)化、同步化、標(biāo)準(zhǔn)化，因而能使幼兒同時(shí)在較短時(shí)間內(nèi)掌握教學(xué)內(nèi)容。②有利于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。③有利于發(fā)揮班集體的教學(xué)作用。

　　(2)集體教學(xué)活動(dòng)的缺點(diǎn)：①集體教學(xué)強(qiáng)調(diào)教學(xué)過程的標(biāo)準(zhǔn)，同步、統(tǒng)一，難以照顧幼兒的個(gè)別差異且難以對(duì)幼兒進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。②集體教學(xué)的教學(xué)方法通常比較單一，與幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不符，不能有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。③集體教學(xué)中，幼兒常處于被動(dòng)學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不利于充分挖掘幼兒的潛能，培養(yǎng)幼兒的特長。

　　三、論述題

　　【參考答案】(1)兩者的含義：

　?、儆變簣@集體教學(xué)活動(dòng)是全班幼兒參加的教育活動(dòng)，是一種傳統(tǒng)的組織形式。它的特點(diǎn)是全班幼兒在同一時(shí)間內(nèi)做相同的事情，活動(dòng)過程以教師的引導(dǎo)和組織為主。

　　②游戲是一種主動(dòng)、自愿、愉快、遐想的社會(huì)性活動(dòng)，是幼兒獲得知識(shí)的最有效手段。幼兒期是人的社會(huì)性發(fā)展的關(guān)鍵期，游戲作為幼兒的基本活動(dòng)，有著極其重要的發(fā)展價(jià)值。

　　(2)兩者的區(qū)別與聯(lián)系：

　?、賲^(qū)別：

　　第一，活動(dòng)中的主體不同。集體教學(xué)活動(dòng)是在教師的引導(dǎo)與支持下所進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng)，教師的參與支配程度相對(duì)更高。而游戲中幼兒是游戲的主人，是活動(dòng)的真正主體，幼兒可以自由支配、自己協(xié)商自己的活動(dòng)，教師更多起到的是觀察者和指導(dǎo)者的作用。

　　第二，活動(dòng)的形式不同。集體教學(xué)活動(dòng)是在教師的引導(dǎo)下有目的、有計(jì)劃、全體幼兒在同一時(shí)間所進(jìn)行的活動(dòng)，具有集中性和統(tǒng)一性的特征。而游戲中幼兒的活動(dòng)是自主的，可以通過集體的形式進(jìn)行，也可以是以小組或個(gè)別的形式組織。

　?、诼?lián)系：

　　第一，教育目的一致。游戲的內(nèi)容與目的要圍繞教學(xué)的目標(biāo)進(jìn)行，教師要使幼兒在游戲中獲得的愉快體驗(yàn)與教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有機(jī)統(tǒng)一。因此，教師既要熟悉游戲的理論，了解幼兒身心發(fā)展水平、年齡特點(diǎn)、興趣愛好，又要找與之相適宜的教學(xué)活動(dòng)，并與游戲結(jié)合在一起。同樣，幼兒園集體教學(xué)活動(dòng)也是圍繞教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行的，這樣才能促進(jìn)幼兒身心的發(fā)展。

　　第二，兩者互為補(bǔ)充。游戲是順利開展集體教學(xué)活動(dòng)的“溫床”，集體教育活動(dòng)又能提升和鞏固兒童的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。因此，教師在進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)時(shí)要體現(xiàn)“寓教學(xué)于游戲活動(dòng)”之中的教育理念;在課程游戲化的大背景下，幼兒園的游戲活動(dòng)可以輔助集體教學(xué)活動(dòng)，或者集體活動(dòng)用游戲的方式來開展;也可以用游戲活動(dòng)作為集體活動(dòng)后的延伸，讓游戲活動(dòng)與集體教學(xué)活動(dòng)有效銜接起來。

　　刷模擬

　　一、單項(xiàng)選擇題

　　1.【精析】A小組活動(dòng)是指部分幼兒參加的教育活動(dòng)，可為幼兒提供更多的交流與操作機(jī)會(huì)，使其減少等待時(shí)間。

　　2.【精析】B小組活動(dòng)是指部分幼兒參加的教育活動(dòng)。這種組織形式有利于教師對(duì)幼兒活動(dòng)情況的了解和指導(dǎo)，有利于因材施教，有利于幼兒之間的相互交往與合作，可為幼兒提供更多的交流與操作機(jī)會(huì)。

　　3.【精析】D個(gè)別活動(dòng)可以是幼兒的自我學(xué)習(xí)、探索活動(dòng)，也可以是教師對(duì)幼兒的個(gè)別教育活動(dòng)。

　　4.【精析】A觀察法是教幼兒學(xué)會(huì)運(yùn)用視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺等感官去認(rèn)識(shí)所選定的觀察對(duì)象的方法。在使用觀察方法的過程中，重點(diǎn)是教幼兒學(xué)會(huì)運(yùn)用自己的感官去觀察事物的方法，而不是只知道觀察的結(jié)果“是什么”。

　　5.【精析】C操作法是提供給幼兒足夠的實(shí)物材料，創(chuàng)設(shè)一定的環(huán)境，引導(dǎo)他們按一定的要求和程序，通過自身的實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)的方法。

　　6.【精析】D幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)決定了他們?cè)谙喈?dāng)程度上還要依靠直覺行動(dòng)進(jìn)行思維，他們獲得數(shù)、形的初步知識(shí)不能靠成人灌輸，而是靠他們自身的操作活動(dòng)。故數(shù)學(xué)科目的組織形式多采用操作法。

　　7.【精析】B討論法是教師和幼兒雙方圍繞一個(gè)問題或主題，自由地發(fā)表自己的想法、意見，表達(dá)自己的感受、體驗(yàn)，進(jìn)行相互交流的過程。

　　8.【精析】A布盧姆等人將目標(biāo)分為認(rèn)知、情感、動(dòng)作技能三類目標(biāo)。情感方面包括接受、反應(yīng)、形成價(jià)值觀念、組織價(jià)值觀念系統(tǒng)和價(jià)值體系個(gè)性化這5種基本目標(biāo)。題干中“當(dāng)討論交通規(guī)則時(shí)，幼兒能積極表達(dá)自己不違反交通規(guī)則的觀點(diǎn)”屬于形成價(jià)值觀念的目標(biāo)，因此屬于情感目標(biāo)。

　　9.【精析】C布盧姆等人將目標(biāo)分為認(rèn)知、情感、動(dòng)作技能三類目標(biāo)。動(dòng)作技能目標(biāo)有知覺、模仿、操作、準(zhǔn)確、連貫和習(xí)慣化6種。題干中“在觀看游泳的姿勢之后，能以一定的精確度來演示這一動(dòng)作”屬于模仿目標(biāo)，因此屬于動(dòng)作技能目標(biāo)。

　　二、簡答題

　　1.【參考答案】(1)幼兒園教育活動(dòng)內(nèi)容具有生活性和生成性。

　　(2)幼兒園教育活動(dòng)內(nèi)容具有廣泛性和啟蒙性。

　　(3)幼兒園教育活動(dòng)內(nèi)容具有綜合性和整體性。

　　2.【參考答案】(1)集體活動(dòng)：是在教師的指導(dǎo)、帶領(lǐng)下，全班孩子一起進(jìn)行的有計(jì)劃、有目標(biāo)的學(xué)習(xí)活動(dòng)。(2)小組活動(dòng)：是部分幼兒參加的教育活動(dòng)。(3)個(gè)別活動(dòng)：是幼兒自我探索活動(dòng)或教師對(duì)幼兒的個(gè)別教育活動(dòng)。

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　　國家教師資格考試必刷2000題·保教知識(shí)與能力(幼兒園)

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