小學(xué)數(shù)學(xué)教師資格證說(shuō)課:圓的認(rèn)識(shí)
來(lái)源:牛賬網(wǎng) 作者:牛小編 閱讀人數(shù):11525 時(shí)間:2022-04-22
會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月,西北望,射天狼。中小學(xué)教師資格考試熱度持續(xù)走高已經(jīng)不是新鮮事了。通過(guò)實(shí)施中小學(xué)教師資格考試,考查申請(qǐng)人是否具備教師職業(yè)道德、基本素養(yǎng)、教育教學(xué)能力和教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展?jié)撡|(zhì),下面就和老師一起來(lái)詳細(xì)了解一下有關(guān)小學(xué)數(shù)學(xué)教師資格證說(shuō)課:圓的認(rèn)識(shí)問(wèn)題的解答吧。
為了幫助大家好好備考教師資格證考試和教師招聘考試,牛賬網(wǎng)蘇老師整理了小學(xué)數(shù)學(xué)教師資格證說(shuō)課:圓的認(rèn)識(shí),供大家學(xué)習(xí)。
【小學(xué)數(shù)學(xué)說(shuō)課】圓的認(rèn)識(shí)
人教版六年級(jí)上冊(cè)第五單元
一、說(shuō)教材
之前學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了長(zhǎng)方形、正方形等直線圖形,運(yùn)用過(guò)折、剪、畫(huà)、量、算等數(shù)學(xué)方法研究圖形,為之后學(xué)習(xí)圓的周長(zhǎng)、面積及圓柱、圓錐等知識(shí)奠定基礎(chǔ)。
教學(xué)目標(biāo):
1.認(rèn)識(shí)圓的各部分名稱(chēng),掌握畫(huà)圓的方法,理解圓的特征。
2.積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),發(fā)展空間觀念。
3.體驗(yàn)學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的樂(lè)趣,發(fā)展對(duì)數(shù)學(xué)的積極情感。
重點(diǎn):掌握畫(huà)圓的方法,理解圓的特征。
難點(diǎn):探究圓的特征。
二、說(shuō)學(xué)情
六年級(jí)學(xué)生已經(jīng)初步認(rèn)識(shí)了圓,且有一定的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)儲(chǔ)備,具體形象思維和抽象邏輯思維并重。但是,圓的認(rèn)識(shí)相對(duì)于以前四邊形、三角形的認(rèn)識(shí),研究方法有所變化,學(xué)生對(duì)圓特征總結(jié)可能存在困難。
三、說(shuō)教法學(xué)法
教法:引導(dǎo)法、講授法和提問(wèn)法。
學(xué)法:操作發(fā)現(xiàn)法、自主探究法和合作交流法
四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程
第1環(huán)節(jié):趣導(dǎo)
“交通工具的歷史”視頻導(dǎo)入,從古到今,馬車(chē)、自行車(chē)、汽車(chē)、飛機(jī)輪子都是圓形的,請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)原因?引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與思考,激發(fā)學(xué)生親切感,引入對(duì)圓的特征的探究。
第2環(huán)節(jié):活學(xué)
學(xué)生觀察圓,明確圓是曲線圍城的。放手讓學(xué)生自主畫(huà)圓。
有的學(xué)生徒手畫(huà)出;有的學(xué)生會(huì)利用圓形模具比著畫(huà)出,有的學(xué)生會(huì)用圖釘細(xì)線畫(huà)出,有的學(xué)生則會(huì)用圓規(guī)畫(huà)圓。請(qǐng)學(xué)生自己介紹圓規(guī)的構(gòu)成,利用學(xué)生的錯(cuò)誤資源,相機(jī)總結(jié)畫(huà)圓的步驟:兩腳叉開(kāi)、固定針尖、旋轉(zhuǎn)成圓。
多媒體直觀演示畫(huà)法,并講解圓心、半徑、直徑的概念。同桌間互相介紹圓,并自己用圓規(guī)畫(huà)圓進(jìn)行標(biāo)注,指一指、說(shuō)一說(shuō)。圖文結(jié)合幫助學(xué)生明確認(rèn)識(shí)。觀察與同桌畫(huà)的圓有什么不同,明確圓心不同,圓的位置就不同;半徑不同,圓的大小就不同。
猜想,同一個(gè)圓中有多少條直徑與半徑?直徑與半徑有什么關(guān)系?小組合作,嘗試用不同的方法進(jìn)行驗(yàn)證。折一折、畫(huà)一畫(huà)、量一量,歸納:圓有無(wú)數(shù)條直徑,有無(wú)數(shù)條半徑,同一個(gè)圓里所有的直徑都相等,所有的半徑都相等,同圓或等圓內(nèi)直徑是半徑的2倍,在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生用字母表示出同一個(gè)圓內(nèi)直徑與半徑的關(guān)系。
輪子為什么設(shè)計(jì)成圓形的呢,引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系圓的特征來(lái)思考。
第3環(huán)節(jié):精練。
1.畫(huà)圓。
2.找圓心。
第4環(huán)節(jié):實(shí)評(píng)
引導(dǎo)學(xué)生充分表達(dá)這節(jié)課的收獲和感受,并布置一個(gè)開(kāi)放性的作業(yè)。
五、說(shuō)板書(shū)
關(guān)于小伙伴們提問(wèn)的問(wèn)題老師已經(jīng)解答完畢,希望老師的解答能夠幫助到大家,也希望所有學(xué)員在牛賬網(wǎng)學(xué)有所成,關(guān)注牛賬網(wǎng)即可了解更多有關(guān)教資考試內(nèi)容。
牛賬網(wǎng)2022年教師資格證新課上線,全新升級(jí)的新課從多年成功輔導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)中,以學(xué)員實(shí)際需求為出發(fā)點(diǎn),結(jié)合教資考試命題規(guī)律、重點(diǎn)、難點(diǎn),融入先進(jìn)的教學(xué)理念,針對(duì)不同學(xué)員開(kāi)設(shè)2022年幼兒園全程班、小學(xué)全程班、初中全程班、高中全程班及面試等課程等,為不同學(xué)員量身打造,帶你高效備考2022年教師資格證考試。
贊

