小學(xué)語文教師資格證考試說課:四季之美
來源:牛賬網(wǎng) 作者:牛小編 閱讀人數(shù):11492 時(shí)間:2022-04-06
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部編版小學(xué)語文五年級上冊
一、教學(xué)目標(biāo)
【知識與能力目標(biāo)】
1.會認(rèn)、會寫本課重點(diǎn)生字詞。
2.正確、流利、有感情地朗讀課文。
【過程與方法目標(biāo)】
1.通過朗讀,理清敘述順序,體會作者筆下四季之美的獨(dú)特韻味。
2.通過小組合作交流,聯(lián)系上下文,結(jié)合關(guān)鍵句子體會景物的動態(tài)美。
【情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】
體會作者對自然的熱愛,對美好生活的向往。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
【重點(diǎn)】
1.通過朗讀,理清敘述順序,體會作者筆下四季之美的獨(dú)特韻味。
2.通過小組合作交流,聯(lián)系上下文,結(jié)合關(guān)鍵句子體會景物的動態(tài)美。
【難點(diǎn)】
體會作者對自然的熱愛,對美好生活的向往。
三、教學(xué)方法
朗讀法、教師點(diǎn)撥法、組織討論法
四、教學(xué)過程
環(huán)節(jié)一:導(dǎo)入新課
教師出示四個(gè)季節(jié)有代表性的景物圖片,引導(dǎo)學(xué)生自由暢談感受,從而引出新課。
環(huán)節(jié)二:新課講授
(一)初讀課文,整體感知
1.掃清字詞障礙
漆、幕
2.了解主要內(nèi)容
本文按照時(shí)間順序,描寫了每個(gè)季節(jié)最美的時(shí)間和景物。
全文分為四個(gè)部分。
第一部分(1):春天最美的時(shí)間是黎明,最美的景物有魚肚白的天空、紅紫的彩云。
第二部分(2):夏天最美的時(shí)間是夜晚,最美的景物有明月、螢火蟲。
第三部分(3):秋天最美的時(shí)間是黃昏,最美的景物有歸鴉、大雁、風(fēng)聲、蟲鳴。
第四部分(4):冬天最美的時(shí)間是早晨,最美的景物有雪、霜、火盆。
(二)研讀課文,深入體會
1.聯(lián)系上下文,體會景物的動態(tài)美
?、偌词故敲擅杉?xì)雨的夜晚,也有一只兩只螢火蟲,閃著朦朧的微光在飛行,這情景著實(shí)迷人。
明確:這句話描寫了螢火蟲在夜晚的細(xì)雨中飛行的情景,用“迷人”一詞進(jìn)行修飾,展現(xiàn)出飛行的情態(tài)之美。
②夕陽斜照西山時(shí),動人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。
明確:描寫烏鴉歸窠,突出“動人”。
?、鄢扇航Y(jié)隊(duì)的大雁,在高空中比翼而飛,更是叫人感動。
明確:描寫大雁南飛,點(diǎn)出其讓人“感動”。
這些動態(tài)的景物描寫,賦予景物以運(yùn)動感、活力感、變化感,使景物栩栩如生,具有很強(qiáng)的感染力。
2.分析課文寫作特點(diǎn)
本文是按照四個(gè)季節(jié)最美景物的不同方面連段成篇的,春夏秋冬四個(gè)部分是并列關(guān)系,不分主次,以便更好地表達(dá)四季之美這個(gè)中心。
環(huán)節(jié)三:鞏固提升
1.補(bǔ)充豐富詞匯
屏幕出示亂序排列的描寫四季的四字詞語。請學(xué)生根據(jù)四季的特點(diǎn)正確判斷這些詞語分別是描述哪個(gè)季節(jié)的。
如:春暖花開、鳥語花香、驕陽似火、鵝毛大雪、秋雨綿綿、綠樹成蔭、揮汗如雨、萬物復(fù)蘇、冬日暖陽、冰天雪地、銀裝素裹、天寒地凍、姹紫嫣紅、生氣盎然、金桂飄香
2.仿寫小練筆
仿照課文,用幾句話寫一寫自己印象最深的某個(gè)景致。
學(xué)生練筆,教師巡視,師生共評。
環(huán)節(jié)四:作業(yè)設(shè)計(jì)
1.積累文中好詞佳句。
2.搜集更多的描寫四季的詞語、詩句,下節(jié)課進(jìn)行交流。
五、板書設(shè)計(jì)
四季之美
一、時(shí)間順序
二、春夏秋冬
關(guān)于小伙伴們提問的問題老師已經(jīng)解答完畢,希望老師的解答能夠幫助到大家,也希望所有學(xué)員在牛賬網(wǎng)學(xué)有所成,關(guān)注牛賬網(wǎng)即可了解更多有關(guān)教資考試內(nèi)容。
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