那些真正讓人變好的選擇,過程都不會很舒服。唯有你內(nèi)心足夠渴望,你才有頑強的意志力去支撐鼓舞著自己去堅持。所以就跟老師來一起看看吧。

小學語文教師資格證考試有筆試和面試，筆試只考2科：《綜合素質(zhì)》和《教育教學知識與能力》，面試主要考核教育教學實踐能力。

小學語文教師資格證考試題型

《綜合素質(zhì)》

模 塊比例題型職業(yè)理念15%單項選擇題；材料分析題教育法律法規(guī)10%教師職業(yè)道德規(guī)范15%文化素養(yǎng)12%基本能力48%單項選擇題材料分析題寫作題合計100%單項選擇題：約39%非選擇題：約61%

《教育教學知識與能力》

模塊比例題型教育基礎20%單項選擇題簡答題學生指導班級管理30%單項選擇題簡答題材料分析題學科知識50%單項選擇題；材料分析題；教學設計題教學設計教學實施教學評價合計100%單項選擇題：約27%非選擇題：約73%小學語文教師資格證要寫作文嗎

小學語文教師資格證《綜合素質(zhì)》要寫作文，教師資格證考試作文跟我們平常寫作文沒太大區(qū)別。不過需要注意的是，教資作文需要多準備一些和教育人物相關的素材，還有就是千萬不要跑題！

從近年綜合素質(zhì)的作文分析來看，材料越來越“新” ，越來越貼近時事，越來越關注當下的社會現(xiàn)象。材料已經(jīng)超出了最初幾年比較關注“教師”“學生””教育現(xiàn)象”本身這個較狹窄的領域。

從近幾年綜合素質(zhì)作文命題來看，對于文體的要求仍以 “論說文” 為主，基本不涉及其他文體。所以考生在作答時，一定要嚴格把握文體要求。

近幾年綜合素質(zhì)作文以材料作文為主，話題作文為輔，基本不涉及命題作文。所以考生要加強對材料主題的把握能力。

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