隨著社會的發(fā)展進步，文化水平素質的不斷提高，企事業(yè)單位對人才的要求不斷提升，學歷也成了衡量人才的標準之一。那么接下來，我們一起來看下關于成考語文文言文?？继撛~及答題方法問題的解答。

無論是高起點還是專升本，在語文類的試卷中都會有文言文閱讀的題目。不同于現(xiàn)代漢語我們閱讀起來沒有門檻，古文閱讀需要我們有一定的積累才能看得懂。

考試大綱中規(guī)定，需要我們重點掌握的文言虛詞只有十二個，即“之、其、者、所、諸、焉、則、而、于、以、且、乃”?？忌梢栽诮滩暮竺娴母戒浝锊榭矗部梢詫@十二個虛詞進行歸納整理，分析比較。根據(jù)考試大綱的要求，對于文言實詞，我們需要了解的是一詞多義的現(xiàn)象，特別應該重點掌握那些古今意義有所不同的詞語。對此我們也可以做些歸納整理。

一詞多義：

“施”字

愛其母，施及莊公(施：推及)

使之西面事秦，功施到今(施：延續(xù))

用則施諸人，舍則傳諸其徒(施：施舍，給予)

又如“過”字

無乃爾是過與?(過：責備)

且爾言過矣。(過：過錯)

此其過江河之流，不可為量數(shù)(過：超過)

其夜，華林部過馬伶曰(過：往訪，拜訪)

古今異義：

君子疾夫舍曰：“欲之”而必為之辭。(疾：痛恨，厭惡)

異道行，可數(shù)百里(可：大約)

姜氏何厭之有?(厭：滿足)

兵刃既接，棄甲曳兵而走。(走：逃跑)

縱一葦之所如，凌萬頃之茫然。(如：往，到)

考試大綱規(guī)定，要了解文言文中那些與現(xiàn)代漢語不同的語法現(xiàn)象和句，如使動用法、意動用法、名詞做狀語、名詞作動詞、賓語前置、判斷句、被動句等。要求能夠將他們翻譯成現(xiàn)代漢語。

即使每句只有幾個詞都看不懂，也不影響理解全文，文言文不像現(xiàn)代文，單憑看某句話很難答題，一般是看完全文，才能答的出題。因為有語言障礙，看它兩遍，大致了解寫的是什么事、什么人、人物之間是什么關系，哪個人物是主要的，想想作者寫這件事、這個人要說明什么，了解作者的寫作目的和態(tài)度。尤其解答翻譯題，也許單看這個句子同學們翻譯不出來，但是從全文的大意和聯(lián)系上下文，一般我們可翻譯出這個句子的大概含義，以下是各類題型的答題技巧。

【信息篩選題】答題技巧：看清題目要求，一字一詞地琢磨。

【內容歸納題】答題技巧：找出文段中與選項解釋相對應的語句，一一對應。中心、主旨重點分析議論的語句?？傮w把握文意。敘述或分析的錯誤只在某一小點，主要是順序的顛倒、無中生有等。

【全文把握題】注意人物的事跡是否張冠李戴，事件的時間是否準確，人物性格陳述是否恰當，注意聯(lián)系全文。

以上就是牛賬網(wǎng)會計關于成考語文文言文?？继撛~及答題方法等相關問題的解答，希望可以幫助到大家，如果小伙伴們還想了解更多的會計考證信息可以關注我們牛賬網(wǎng)哦！牛賬網(wǎng)是專業(yè)的線上考證培訓機構，可以幫您解決考證就業(yè)等一系列的學習難題，您還在猶豫什么呢？趕快行動起來吧！