學(xué)歷不一定等于能力，但學(xué)歷是學(xué)習(xí)的證明，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，能不斷的積累知識(shí)，豐富自己的知識(shí)面，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能不斷擴(kuò)大自身知識(shí)面，增強(qiáng)自身的競(jìng)爭(zhēng)力。那么接下來(lái)，我們一起來(lái)看下關(guān)于成考投檔線是最低分?jǐn)?shù)線嗎問(wèn)題的解答。

投檔分?jǐn)?shù)線不是錄取最低分?jǐn)?shù)線。大多數(shù)高校會(huì)超出計(jì)劃數(shù)調(diào)檔，如果這個(gè)高校第一次錄取就完成了招生任務(wù)，那么這種情況下錄取最低分線就會(huì)大于等于投檔線。

定義不同

省控線是指省級(jí)招生部門根據(jù)當(dāng)?shù)厝w考生當(dāng)年成績(jī)水平和國(guó)家下達(dá)的招生生計(jì)劃，相應(yīng)確定的一個(gè)錄取新生的最低成績(jī)（總分）標(biāo)準(zhǔn)。錄取線是指招生院校按計(jì)劃錄取完成后的最低分?jǐn)?shù)線或者是分專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線。

劃分主題不同

省招生控制線是?。▍^(qū)、市）劃定相應(yīng)的本科，?？婆夸浫】刂品?jǐn)?shù)線的最低；錄取控制線是由各區(qū)招生學(xué)校獨(dú)立的線。

分界線不同

省控制線是統(tǒng)一的線路，一旦定界不改。招生線是不確定的，各學(xué)校的招生線也是根據(jù)該校的錄取情況而定的。實(shí)際招生人數(shù)與計(jì)劃招生人數(shù)存在較大偏差，分?jǐn)?shù)線會(huì)出現(xiàn)波動(dòng)。如果學(xué)生參與應(yīng)用程序的實(shí)際數(shù)量超過(guò)學(xué)生的數(shù)量計(jì)劃，承認(rèn)行通常會(huì)上升，而學(xué)生參與應(yīng)用程序的實(shí)際數(shù)量小于計(jì)劃招收學(xué)生的數(shù)量，它通常會(huì)下降。

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