---

《經(jīng)濟法基礎》作為初級會計職稱考試的兩大科目之一，長期以來都是許多考生的"攔路虎"。不少考生抱著"多背幾遍就能過"的心態(tài)投入學習，卻常常在考試中遭遇滑鐵盧。為什么這門看似只需記憶的科目，僅靠死記硬背卻難以突破？這背后隱藏著幾個關鍵原因。

一、法律條文的理解比記憶更重要

經(jīng)濟法基礎涉及大量法律法規(guī)條文，但這些條文并非孤立存在。每一條法律規(guī)定的背后都有其立法目的、適用條件和邏輯關系。單純記憶條文而不理解其內涵，就像背誦一串沒有意義的數(shù)字，難以在實際應用中準確調用。

例如，合同法中關于"要約"和"承諾"的規(guī)定，如果只是機械記憶定義，而不理解它們在合同成立過程中的互動關系，遇到案例分析題時就無法準確判斷合同是否成立。法律條文的理解需要聯(lián)系實際場景，思考"為什么這樣規(guī)定"、"在什么情況下適用"，才能形成深刻記憶。

二、考點間的聯(lián)系性要求系統(tǒng)思維

《經(jīng)濟法基礎》各章節(jié)內容之間存在密切聯(lián)系，是一個有機整體。支付結算法律制度與稅收征收管理法律制度相關聯(lián)；勞動合同與社會保險法律制度相呼應。死記硬背容易導致知識點碎片化，無法在綜合題中靈活運用。

考試中的案例分析題往往涉及多個法律領域的交叉應用，要求考生具備系統(tǒng)思維，能夠將不同知識點串聯(lián)起來解決問題。這遠非單純記憶能夠達到的能力水平。構建知識網(wǎng)絡圖、尋找不同章節(jié)間的聯(lián)系點，才是高效的學習方法。

三、法律適用需要分析判斷能力

經(jīng)濟法基礎考試越來越注重考查考生運用法律知識分析實際問題的能力。近年試題中，純粹考察記憶的題目比例下降，而要求判斷法律適用、分析案例的題目顯著增加。面對一個具體情境，需要考生識別其中的法律關系，選擇適用法律條款，進而得出結論。

這種能力建立在深刻理解的基礎上，而非表面記憶。例如，當題目一個勞動糾紛案例時，需要判斷涉及的是勞動合同的訂立、履行、變更還是解除，然后才能準確援引相關法律規(guī)定。這種分析判斷過程，是死記硬背無法提供的思維訓練。

四、記憶保持需要理解和應用的支撐

心理學研究表明，孤立信息的記憶保持時間較短，而通過理解和應用獲得的知識則能形成長期記憶。單純背誦法律條文，可能在短期內應付一些直接考察記憶的題目，但隨著學習進程推進和考試壓力增加，這些未經(jīng)深度加工的信息很容易被遺忘或混淆。

相反，當通過案例分析、實際應用來學習法律知識時，記憶會更加牢固。因為理解的過程建立了更多神經(jīng)聯(lián)結，應用的經(jīng)驗提供了提取線索。這就是為什么有些考生"背了很多遍還是記不住"，而通過理解學習的考生卻能輕松回憶相關知識。

五、考試命題趨勢強調實務應用

近年來，初級會計職稱考試持續(xù)改革，《經(jīng)濟法基礎》科目的命題更加注重考查實務應用能力。直接考察法律條文原文的題目減少，更多題目要求考生在模擬實務情境中解決問題。這種趨勢使得僅靠死記硬背的備考方式更加難以奏效。

命題者更關注考生是否具備會計工作所需的基本法律素養(yǎng)，能否在工作中識別法律風險、正確處理相關法律問題。這要求考生的學習必須指向應用，而非單純的記憶存儲。

更高效的學習方法是什么？

1. 理解先行先弄清法律概念的含義、立法目的和適用條件，再進行記憶

2. 案例學習通過分析真實或模擬案例來掌握法律條文的實際應用

3. 思維導圖建立知識間的聯(lián)系，形成系統(tǒng)性認識而非碎片化記憶

4. 情景模擬設想自己處于不同角色中如何處理相關法律問題

5. 定期復盤對已學內容進行歸納整理，強化理解和記憶

《經(jīng)濟法基礎》確實包含大量需要記憶的內容，但記憶必須建立在理解的基礎上，并指向實際應用。改變死記硬背的學習習慣，培養(yǎng)法律思維和實務應用能力，才是攻克這門科目的正確路徑。那些僅依靠機械記憶的考生，往往在考試中舉步維艱；而真正理解法律精神、掌握應用技巧的考生，則能夠游刃有余地應對各種題型變化。

2026年初級會計考試備考一步到位，海量干貨資料前100名免費領取，高頻考點、歷年真題、教學講義、電子課件等等資料應有盡有。備考時間有限，資料領取名額有限，有質有量資料多多，多學不累成績優(yōu)優(yōu)，趕緊點擊領取吧。

資料一：干貨！2026年初級會計《備考學習計劃》資料

資料二：2026年初級會計考試思維導圖分享版

資料三：初級經(jīng)濟法+會計實務?？脊剑?/span>

資料四：滿滿干貨！初級經(jīng)濟法三色筆記

最后提醒各位：想千萬次不如行動一次（去聽課>>）！與其被別人卷，還不如卷別人！快來開始學習?。?！