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        教資結(jié)構(gòu)化面試真題及答案示范

        來源:牛賬網(wǎng) 作者:牛小編 閱讀人數(shù):11858 時間:2022-04-15

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        小新老師 官方答疑老師

        職稱: 一級講師

        任何時候都有自己獨到的見解。不迷信權(quán)威,不看低別人。一個人,要做到昂首看人容易,而低頭聆聽他人的聲音則比較難。下面大家就和老師一起來詳細了解一下有關(guān)教資結(jié)構(gòu)化面試真題及答案示范問題的解答吧,具體內(nèi)容如下所示:

        2021下半年教師資格證面試預(yù)計于2022年1月分開始!提到面試想必令小伙伴們頭疼的就是結(jié)構(gòu)化了吧?規(guī)定時間內(nèi)如何調(diào)整好心態(tài)并緊抓要點回答考官提問顯得尤為重要,下面是教資結(jié)構(gòu)化試題及示范。

        個人類結(jié)構(gòu)化示范

        01

        個人類結(jié)構(gòu)化題型梳理

        一、題目展示分析

        1.請介紹一下你最喜歡的書籍是什么?

        2.請你做一個簡單的自我介紹。

        3.你為什么要報考教師資格證考試?

        4.如果你成為了一名教師,未來五年你的計劃是什么?

        5.從事教師這一職業(yè),對你來說最大的優(yōu)勢和不足分別是什么?

        6.你認為應(yīng)如何適應(yīng)老師這個行業(yè)?

        7.你現(xiàn)在具備了哪些成為老師的條件?

        8.你最喜歡的教育家是誰?

        9.你最大的優(yōu)點是什么?

        二、答題思路引導(dǎo)

        個人類題目可分為四大類,分別是自我介紹、求職動機、職業(yè)規(guī)劃以及自我認知,回答這一類問題,首先要進行對自我的梳理,如愛好、性格、志向、對教育的理解。最后思路展開,聯(lián)系自身有邏輯性的進行回答。

        三、典型例題講解

        例題:你最尊重的中國教育家是誰?為什么?

        1.介紹自己尊重的中國教育家,整體說明原因。

        我最尊重的中國教育家是陶行知先生,他被譽為偉大的人民教育家。

        2.闡述其主要教育理念與方法

        陶行知先生所推崇的教育觀點是生活要與教育相結(jié)合。正如新課改所倡導(dǎo)的,學(xué)生教育的背景一定要生活化,將生活作為教育的內(nèi)容,只有這樣學(xué)生才能得到更加廣闊更加豐富的知識。另外陶行知先生認為,教師應(yīng)該從學(xué)生生活的細節(jié)中尋找可以利用的教育素材,耐心引導(dǎo)學(xué)生,使其明白其中道理。

        3.說一說作為一名教師你日后將如何做

        日后的工作中我會更加深刻的貫徹陶行知先生的教育理念,并將其與教師職業(yè)道德規(guī)范有機結(jié)合。

        四、備考策略建議

        1.內(nèi)在

        (1)增強自我了解

        (2)掌握教育名家的相關(guān)事跡

        (3)熟練掌握教育教學(xué)相關(guān)知識點

        2.外在

        (1)充滿自信

        (2)注意回答問題的方式,語氣

        (3)儀表儀態(tài),大方得體

        02

        個人類示范作答

        你最尊重的中國教育家是誰?為什么?

        【知識鏈接】拋開時間限制,包括古代、近代和現(xiàn)代的教育家

        【展開思路】第一步先介紹自己尊重的中國教育家,整體說明原因。第二步別闡述其主要教育理念與方法。第三步聯(lián)系自身,說一說作為一名教師你日后將如何做。

        【參考答案】

        我最尊重的中國教育家是陶行知先生,他被譽為偉大的人民教育家。他的教育理念創(chuàng)造于上個世紀,但時至今日,仍然適用。(提出觀點,引出下文)

        首先陶行知先生所推崇的教育觀點是生活要與教育相結(jié)合,強調(diào)生活要作為教育的中心,反對傳統(tǒng)教育以書本為中心的概念。正如新課程所倡導(dǎo)的學(xué)生的學(xué)習背景要生活化,只有將生活作為教育內(nèi)容,才會使學(xué)到的知識更加廣闊豐富。

        其次教書育人是教師的天職,陶行知先生在教書育人方面也有獨到的見解。在他當校長時,有一次他在校園里走,看見一個男孩在打另外一個孩子,于是讓他放學(xué)去校長室。當陶行知到校長室時那孩子已經(jīng)站在門口等著挨訓(xùn)了,然而校長笑著給了他一塊糖,告訴他,這是給你的獎勵,你先到了我卻遲到了。孩子接過糖后陶行知又給他了第二塊糖,告訴他這是獎勵你我讓你住手你就停了,說明你很尊重我。孩子很是驚訝,隨后陶行知又拿出了第三塊糖,說知道他打的男生欺負女同學(xué),說明你很善良。孩子哭了對陶行知說,知錯了,他打的不是壞人,而是同學(xué)。陶行知笑著拿出第四顆糖,說很高興你認識到錯誤,這是獎勵你的最后一顆糖,我沒有更多糖了,我們的講話也結(jié)束了。就這樣陶行知先生在面對犯錯的學(xué)生時并沒有采取直接指責的教育手段,而是通過耐心的引導(dǎo)使學(xué)生明白了道理。很多時候,微笑比嚴厲更有力量。(講道理舉例子)

        因此在日后的工作中我會更加深刻的領(lǐng)悟陶行知先生的教育理念,將其與教師職業(yè)道德規(guī)范有機結(jié)合,做一名家長認可,學(xué)生喜愛的人民教師。(聯(lián)系自身進行總結(jié))

        關(guān)于小伙伴們提問的問題老師已經(jīng)解答完畢,希望老師的解答能夠幫助到大家,也希望所有學(xué)員在牛賬網(wǎng)學(xué)有所成,關(guān)注牛賬網(wǎng)即可了解更多有關(guān)教資考試內(nèi)容。

        牛賬網(wǎng)2022年教師資格證新課上線,全新升級的新課從多年成功輔導(dǎo)的經(jīng)驗中,以學(xué)員實際需求為出發(fā)點,結(jié)合教資考試命題規(guī)律、重點、難點,融入先進的教學(xué)理念,針對不同學(xué)員開設(shè)2022年幼兒園全程班、小學(xué)全程班、初中全程班、高中全程班及面試等課程等,為不同學(xué)員量身打造,帶你高效備考2022年教師資格證考試。

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