只要我們有堅定的信心與勇氣，荊棘便不會阻礙我們通向成功。相反，荊棘是我們成功的墊腳石，磨難使我們越挫越勇。在荊棘叢中開辟道路。所以就跟老師來一起看看吧。

報考生物學科的教師資格證，如果大學學的是生物或者與生物相關的專業(yè)，會好考一些，如果是跨學科專業(yè)考生物學科的教師資格證，筆試和面試過程中會感到比較困難。

在教師資格證的筆試學科中，生物教師資格證是中學的學科，筆試科目有三門，分別是《綜合素質(zhì)》、《教育知識與能力》和《學科知識與教學能力》。在筆試科目的考察中，綜合素質(zhì)考試題型有單項選擇題、材料分析題和寫作題，主要考查考生的職業(yè)理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、文化素養(yǎng)、基本能力五個模塊；

教育知識與能力考試題型有單項選擇題、辨析題、材料分析題和簡答題，考查內(nèi)容包括教育基礎知識和基本原理、中學課程、中學教學、中學生學習心理、中學生發(fā)展心理、中學生心理輔導、中學德育、中學班級管理與教師心理共八個模塊；

學科知識與能力考察生物學科知識與能力、生物學教學知識與能力、生物學教學設計能力。相對面試考試而言，生物教師證筆試考試較簡單。

在生物教師資格證的面試中，采取結(jié)構(gòu)化面試、情境模擬等方式，通過抽題、備課（活動設計）、回答規(guī)定問題、試講（演示）、答辯（陳述）、評分等環(huán)節(jié)進行。面試主要考查申請人的職業(yè)認知、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語表達、思維品質(zhì)等教師基本素養(yǎng)和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能?？忌粝腠樌ㄟ^生物教師資格證面試考試，建議考生加強備考。

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