智慧意味著自知無知。這個世界上有兩種人，一種是快樂的“豬”，一種是痛苦的人。做痛苦的人，不如做快樂的“豬”。所以就跟老師來一起看看吧。

初中音樂教師資格考試屬于中等難度。通過歷年考題觀察可發(fā)現(xiàn)，客觀題在出題角度和規(guī)律上都發(fā)生了較大變化，難度也逐步加大。死記硬背已經(jīng)不足以應(yīng)對當下教資的考試，懂得如何活學(xué)活用才是硬道理。尤其試卷中的主觀題，如果沒有較長時間的準備很有可能會在筆試中丟分。

（一） 學(xué)科知識與技能

初中音樂教學(xué)的基本樂理、視唱練耳、基礎(chǔ)和聲、曲式與作品分析等音樂基本知識與基礎(chǔ)理論。

音樂鑒賞、音樂表演能力(演唱、演奏、自彈自唱)、指揮能力(合唱或樂隊)與創(chuàng)編能力(歌曲創(chuàng)作或改編)。

熟悉中外音樂史發(fā)展脈絡(luò)和不同時期、不同流派代表人物的主要作品，了解中外多民族音樂文化的不同特點。

音樂美學(xué)基礎(chǔ)知識，關(guān)注與時代同步發(fā)展的音樂學(xué)科最新信息與動態(tài)。

（二）教學(xué)設(shè)計

1.熟知初中音樂課程,掌握《義務(wù)教育音樂課程標準(2011年版)》所規(guī)定的內(nèi)容和要求，了解世界著名音樂教育體系。

2.根據(jù)音樂課程基本理念，針對初中生身心發(fā)展與學(xué)習(xí)需要，運用學(xué)科知識把握重點難點，充分利用課程資源，進行音樂教學(xué)設(shè)計。

3.依據(jù)音樂教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生狀況，進行課堂音樂教學(xué)目標設(shè)計，能夠關(guān)注學(xué)生主體，突出學(xué)科特征，體現(xiàn)多維目標。

（三）教學(xué)實施

1.能夠根據(jù)學(xué)生實際和教學(xué)內(nèi)容，有針對性地運用教學(xué)方法.

2.利用自身音樂特長，創(chuàng)設(shè)良好的音樂教學(xué)情境與教學(xué)氛圍，激發(fā)學(xué)生音樂學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)積極性和主動性。

3.強調(diào)情感體驗，關(guān)注合作探究，加強綜合實踐.

（四）教學(xué)評價

1.堅持發(fā)展性、自主性評價原則，以評價促進學(xué)生音樂能力的發(fā)展。

2.能夠?qū)W(xué)生音樂學(xué)習(xí)的過程和結(jié)果進行評價，將情感態(tài)度，知識與技能三維目標貫穿評價始終。

3.掌握自評、他評、互評等多元評價方法與手段。

4.對音樂教學(xué)進行自我評價與反思，針對問題及時提出改進音樂教學(xué)的方案與措施。

初中音樂教師資格證好考嗎的問題您看懂了嗎，希望這個解答可以幫助到您，如果大家還想知道更多的可以關(guān)注我們牛賬網(wǎng)哦！牛賬網(wǎng)是專業(yè)的線上考證培訓(xùn)機構(gòu)，能最大程度解決您的會計考證難題，還在等什么呢？趕快行動起來吧！

牛賬網(wǎng)2022年教師資格證新課上線，全新升級的新課從多年成功輔導(dǎo)的經(jīng)驗中，以學(xué)員實際需求為出發(fā)點，結(jié)合教資考試命題規(guī)律、重點、難點，融入先進的教學(xué)理念，針對不同學(xué)員開設(shè)2022年幼兒園全程班、小學(xué)全程班、初中全程班、高中全程班及面試等課程等，為不同學(xué)員量身打造，帶你高效備考2022年教師資格證考試。