學(xué)習(xí)的最佳狀態(tài)是精力充沛，學(xué)習(xí)的最高效率是一個(gè)陷阱不跌兩次;學(xué)習(xí)的最大阻力是驕傲自滿或自暴自棄;學(xué)習(xí)的最強(qiáng)動(dòng)力是好奇心和成就感;學(xué)習(xí)的最大誤區(qū)是應(yīng)付別人的檢查而出賣自己的未來(lái);學(xué)習(xí)的最終目標(biāo)是找到一個(gè)支點(diǎn)撐起自己的未來(lái)。所以就跟老師來(lái)一起看看吧。

具備高等師范專科學(xué)?；蛘咂渌髮W(xué)專科及以上學(xué)歷；普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到二級(jí)乙等及以上標(biāo)準(zhǔn)；各級(jí)各類學(xué)校非師范專業(yè)畢業(yè)生申請(qǐng)教師資格應(yīng)按省教育廳部署補(bǔ)修教育學(xué)、心理學(xué)課程，并由省教育廳統(tǒng)一組織考試合格；非師范專業(yè)畢業(yè)生申請(qǐng)教師資格證應(yīng)參加教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)組織的說(shuō)課。

初中歷史教師資格證筆試考學(xué)科知識(shí)與能力、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評(píng)價(jià)四個(gè)部分，面試主要考察申請(qǐng)教師資格人員應(yīng)具備的新教師基本素養(yǎng)、職業(yè)發(fā)展?jié)撡|(zhì)教育教學(xué)實(shí)踐能力。

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