學習的最佳狀態(tài)是精力充沛，學習的最高效率是一個陷阱不跌兩次;學習的最大阻力是驕傲自滿或自暴自棄;學習的最強動力是好奇心和成就感;學習的最大誤區(qū)是應(yīng)付別人的檢查而出賣自己的未來;學習的最終目標是找到一個支點撐起自己的未來。所以就跟老師來一起看看吧。

高中教師資格筆試考試科目為《綜合素質(zhì)（中學）》、《教育知識與能力》和《學科知識與教學能力》三科?！毒C合素質(zhì)（中學）》和《教育知識與能力》是統(tǒng)一考的，《學科知識與教學能力》根據(jù)報考的學科來選擇相應(yīng)的科目。

高中教師資格筆試考試科目為《綜合素質(zhì)（中學）》、《教育知識與能力》和《學科知識與教學能力》三科。

《綜合素質(zhì)》主要考查考生職業(yè)理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、文化素養(yǎng)和基本能力；

《教育知識與能力》主要考查考生教育基礎(chǔ)知識和基本原理、中學教學、中學生學習心理、中學德育、中學課程、中學生發(fā)展心理、中學生心理輔導、中學班級管理與教師心理；

《學科知識與教學能力》分為語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、思想政治、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術(shù)、信息技術(shù)、通用技術(shù)等14個學科，主要考查考生相應(yīng)學科知識、教學設(shè)計、教學實施和教學評價的內(nèi)容。

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