2025年注會(huì)《戰(zhàn)略》基礎(chǔ)學(xué)習(xí)方法及注意事項(xiàng)

一、《公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理》科目考試特色解析

該科目的客觀題部分摒棄了傳統(tǒng)的單項(xiàng)選擇題和多項(xiàng)選擇題形式，打破了固有的題型限制，呈現(xiàn)出更為靈活的考查方式。所有題目均以案例為基礎(chǔ)，具體可分為題干案例分析型、選項(xiàng)案例分析型和案例綜合分析型三大類(lèi)。這意味著案例可能出現(xiàn)在題干、選項(xiàng)或題干與選項(xiàng)的結(jié)合中，對(duì)考生的閱讀分析和理解能力提出了較高要求。

案例分析型題目所涉及的背景多為時(shí)事案例，類(lèi)型豐富多樣。簡(jiǎn)答題和綜合題同樣采用案例分析的形式，雖然跨章節(jié)考查，但每個(gè)小問(wèn)題通常都聚焦于獨(dú)立的知識(shí)點(diǎn)，偶爾會(huì)有個(gè)別題目中的小問(wèn)題出現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)“混搭”現(xiàn)象。這不僅要求考生能夠準(zhǔn)確復(fù)述相關(guān)理論，還需要具備綜合性的分析能力。所引用的案例極具時(shí)事性，幾乎全是近年來(lái)的熱門(mén)話題，如電商平臺(tái)（如新東方轉(zhuǎn)型直播帶貨）、雙匯火腿事件、螺螄粉產(chǎn)業(yè)等。

因此，考生們需要做到學(xué)以致用，能夠舉一反三。平時(shí)應(yīng)多關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)和時(shí)事新聞，這樣在考試時(shí)才能從容不迫，應(yīng)對(duì)自如。

二、《公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理》科目的知識(shí)結(jié)構(gòu)和學(xué)習(xí)提醒

我們可以將《公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理》8章的內(nèi)容分為三個(gè)部分，對(duì)應(yīng)每章的重要程度以 星級(jí)表示，三星為最重要，二星為相對(duì)重要， 一星為一般；其中，三星和二星章節(jié)是需要重 點(diǎn)應(yīng)對(duì)的章節(jié)， 一星章節(jié)多以客觀題的形式考查，日常需要做到課本或者講義中的重要關(guān)鍵 詞 句 。

三、《公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理》科目學(xué)習(xí)策略及備考要點(diǎn)

1. 重視知識(shí)梳理，全面覆蓋考點(diǎn)
   《公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理》科目偏向文科，文字理論內(nèi)容較多。對(duì)于重點(diǎn)內(nèi)容，考生務(wù)必給予足夠重視。隨著機(jī)考的普及，考試知識(shí)點(diǎn)的覆蓋面逐漸擴(kuò)大，因此，除了掌握核心重點(diǎn)外，次重點(diǎn)也應(yīng)做到熟悉。聽(tīng)完課后，及時(shí)進(jìn)行回顧和梳理，有助于加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶。

2. 理解優(yōu)先，輔助記憶
   盡管本科目文字理論較多，但記憶并非首要任務(wù)。建議先理解后記憶，因?yàn)橛幸庥洃浀男Ч黠@優(yōu)于無(wú)意記憶，理解記憶也優(yōu)于機(jī)械記憶。借助網(wǎng)校課程，跟隨老師的講解來(lái)理解知識(shí)，課后再花時(shí)間鞏固記憶。在理解的基礎(chǔ)上記憶，可以達(dá)到事半功倍的效果。隨著考試出題越來(lái)越靈活，理解后記憶顯得尤為重要。

3. 歸納對(duì)比，深化學(xué)習(xí)
   本科目各章節(jié)和知識(shí)點(diǎn)之間存在一定的相關(guān)性。考生可以充分利用這些相關(guān)性，進(jìn)行整理歸納和對(duì)比學(xué)習(xí)，以更全面地掌握重點(diǎn)知識(shí)。網(wǎng)校課程中已經(jīng)為大家做了部分整理歸納，考生可以充分利用這些資源來(lái)輔助學(xué)習(xí)。

備考注意事項(xiàng)：

• 切忌只聽(tīng)課不做題，要理論與實(shí)踐相結(jié)合。

• 學(xué)會(huì)運(yùn)用管理思維來(lái)答題，以適應(yīng)案例型題目的考查方式。

• 平時(shí)注意增加案例閱讀量，通過(guò)課程、輔導(dǎo)書(shū)等資料提升閱讀量和做題經(jīng)驗(yàn)。

• 制定并認(rèn)真執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃，基礎(chǔ)階段要注重獨(dú)立做題和獨(dú)立思考能力的培養(yǎng)。

• 做主觀題時(shí)，先閱讀問(wèn)題，再帶著問(wèn)題去閱讀資料，以提高做題效率。

• 建議在5月底之前完成基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，利用零碎時(shí)間（如等車(chē)、排隊(duì)時(shí)）進(jìn)行復(fù)習(xí)，同時(shí)確保學(xué)習(xí)時(shí)全神貫注，學(xué)得全面細(xì)致。

• 每次學(xué)習(xí)新知識(shí)前，花半小時(shí)回顧之前學(xué)過(guò)的內(nèi)容，以加強(qiáng)記憶。

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