注冊會計(jì)師考試中，審計(jì)科目一直被廣大考生視為“攔路虎”。概念抽象、邏輯嚴(yán)密、實(shí)務(wù)性強(qiáng)，再加上教材內(nèi)容繁雜，讓不少人在備考過程中望而生畏。然而，仍有不少考生在看似艱深的審計(jì)世界中脫穎而出。今天，我們邀請到一位在注會審計(jì)科目中取得75.75分的高分學(xué)員，分享他的真實(shí)備考經(jīng)歷與學(xué)習(xí)思路。

他并非財(cái)會專業(yè)出身，也沒有多年審計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)，但憑借科學(xué)的方法和持續(xù)的努力，最終在有限時間內(nèi)實(shí)現(xiàn)了從“零基礎(chǔ)”到“高分通過”的跨越。他的經(jīng)驗(yàn)或許能為正在掙扎于審計(jì)科目的你帶來啟發(fā)。

一、打破誤區(qū)審計(jì)不是死記硬背

很多考生一開始就把審計(jì)當(dāng)作一門需要大量記憶的科目，試圖通過背誦準(zhǔn)則條文來應(yīng)對考試。但這位高分學(xué)員強(qiáng)調(diào)“審計(jì)的本質(zhì)是邏輯，而不是記憶?！彼赋?，審計(jì)考題越來越注重理解和應(yīng)用，單純靠背誦不僅效率低，還容易在面對靈活題型時束手無策。

他的做法是從“審計(jì)流程”入手，構(gòu)建整體框架。比如，從接受審計(jì)委托開始，到風(fēng)險(xiǎn)評估、控制測試、實(shí)質(zhì)性程序，再到審計(jì)報(bào)告的出具，形成一條清晰的主線。每學(xué)一個知識點(diǎn)，都嘗試將其嵌入這條主線上，理解它在整個審計(jì)過程中的作用和意義。

二、建立“審計(jì)思維”是關(guān)鍵

他說“學(xué)會像審計(jì)師一樣思考，比記住十個定義更有用?！睂徲?jì)思維的核心在于“質(zhì)疑”與“證據(jù)”。每一個結(jié)論的得出，都必須有充分的審計(jì)證據(jù)支持。他在學(xué)習(xí)過程中，不斷問自己“如果我是審計(jì)師，我會怎么查？為什么要查這個？查不到會怎樣？”

例如，在學(xué)習(xí)應(yīng)收賬款函證時，他不只是記住“函證是重要的實(shí)質(zhì)性程序”，而是深入思考為什么函證能提供可靠的外部證據(jù)？替代程序?yàn)槭裁纯煽啃暂^低？在什么情況下可以不發(fā)函證？這些問題幫助他真正理解了程序背后的邏輯，也讓他在做題時能夠快速判斷選項(xiàng)的合理性。

三、攻克主觀題從“寫不出”到“寫得準(zhǔn)”

審計(jì)考試中，主觀題占比高，且往往是拉分的關(guān)鍵。許多考生面對綜合題時感到無從下手，寫了一大段卻不得要領(lǐng)。對此，他的策略是“模板+邏輯鏈”。

他總結(jié)了幾類常見題型的答題結(jié)構(gòu)，比如內(nèi)部控制缺陷分析、錯報(bào)判斷、審計(jì)意見類型等，每種都提煉出簡潔的表達(dá)模板。更重要的是，他強(qiáng)調(diào)答案要有“邏輯鏈條”——從發(fā)現(xiàn)問題，到影響認(rèn)定，再到審計(jì)程序或意見類型的推導(dǎo)，環(huán)環(huán)相扣。

在練習(xí)時，他不滿足于看懂答案，而是自己動手寫，再對照標(biāo)準(zhǔn)答案修改，逐步提升語言的專業(yè)性和準(zhǔn)確性。他特別提醒“不要怕寫錯，寫不出來才是最大的問題?！?/p>

四、教材與真題的正確打開方式

他坦言，第一遍看教材時幾乎“云里霧里”，但沒有因此放棄。他的方法是“三輪學(xué)習(xí)法”

第一輪通讀，重在建立框架，不強(qiáng)求理解每一個細(xì)節(jié)；

第二輪精讀，結(jié)合例題逐章攻克難點(diǎn)，重點(diǎn)章節(jié)反復(fù)研讀；

第三輪結(jié)合真題回歸教材，查漏補(bǔ)缺。

真題在他備考中占據(jù)核心地位。他堅(jiān)持“每一套真題做三遍”第一遍限時模擬，檢驗(yàn)水平；第二遍逐題分析，搞懂每一個選項(xiàng)；第三遍歸納考點(diǎn)分布和命題規(guī)律。通過真題，他發(fā)現(xiàn)了高頻考點(diǎn)的集中區(qū)域，如風(fēng)險(xiǎn)評估、內(nèi)部控制、審計(jì)報(bào)告等，并針對性強(qiáng)化。

五、保持節(jié)奏，穩(wěn)中求進(jìn)

備考期間，他每天安排2-3小時學(xué)習(xí)審計(jì)，周末適當(dāng)加量。他認(rèn)為，審計(jì)不適合突擊，需要持續(xù)輸入和消化。每當(dāng)遇到瓶頸，他會暫停一下，換個角度重新理解，或者通過畫流程圖、做思維導(dǎo)圖來梳理知識。

他也經(jīng)歷過焦慮和自我懷疑，但始終相信“理解到位，分?jǐn)?shù)自然不會差”。正是這種踏實(shí)的態(tài)度，讓他在考試中從容應(yīng)對，最終取得了75.75分的成績。

審計(jì)雖難，但并非不可攻克。真正的突破口，不在于刷了多少題，而在于是否建立了正確的思維方式。當(dāng)你開始用審計(jì)的眼光看待問題，你會發(fā)現(xiàn)，這門課的邏輯之美，遠(yuǎn)比想象中更清晰、更有力量。

注冊會計(jì)師考試委實(shí)困難，但是也并非不能成功，有志者事竟成，由于注會備考周期過于漫長、考試內(nèi)容過于困難，因此干貨資料在備考過程中不能缺少，現(xiàn)牛賬網(wǎng)有如下注會干貨資料：

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