更新時(shí)間：2020-08-24
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一學(xué)術(shù)論文中的定量分析與定性分析（定量定性分析法原理解析）
學(xué)術(shù)論文中的定量分析與定性分析（定量定性分析法原理解析），今天小編帶領(lǐng)大家一起來學(xué)習(xí)以下相關(guān)內(nèi)容，感興趣的小伙伴快來閱讀以下文章吧。
定量分析的內(nèi)涵與外延
定量分析(quantitative analysis)，是建構(gòu)在大量數(shù)據(jù)收集、整理基礎(chǔ)上的數(shù)學(xué)分析方法，它通常是通過客觀而又真實(shí)的數(shù)據(jù)支撐，來進(jìn)行系統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)分析，和定量分析相對(duì)應(yīng)的是定量研究(Quantitative Research)。無論定量分析還是定量研究，他要用到很多研究方法。比如個(gè)人訪談法(Individual interviews)，它可以通過面對(duì)面的訪談或電話、媒體訪談的形式來完成。面對(duì)面的訪談好處在于能夠進(jìn)行直接的對(duì)話與交流，能夠分析受訪談?wù)叩那楦斜磉_(dá)，能夠獲得第1手最為真實(shí)可靠而準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。但電話采訪或媒體訪談除了便捷方便之外，它的弊端在于不利于也不便于觀察受訪者的表情以及獲得數(shù)據(jù)的真實(shí)性、可靠性和準(zhǔn)確性。還有一個(gè)方法就是問卷調(diào)查法(Questionnaires)，筆者在完成自己教育類的Dissertation過程中，分別設(shè)計(jì)制作了教師問卷、家長(zhǎng)問卷、學(xué)生問卷等，對(duì)回收的問卷進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和比對(duì)，獲得的數(shù)據(jù)也比較真實(shí)，有一定的說服力。
圖片來自網(wǎng)絡(luò)
定性分析的內(nèi)涵與外延
定性分析(qualitative analysis)，是建構(gòu)在文獻(xiàn)綜述(Literatere review)基礎(chǔ)之上的梳理、歸類、歸納、對(duì)比與分析，從中總結(jié)出個(gè)人觀點(diǎn)、個(gè)人行為、個(gè)人經(jīng)驗(yàn)、個(gè)人態(tài)度、個(gè)人意圖和個(gè)人動(dòng)機(jī)的主觀描述，和定性分析所對(duì)應(yīng)的是定性研究(Qualitative Research)。無論...
二什么是定性分析方法（數(shù)量關(guān)系中不用計(jì)算的定性分析方法）
什么是定性分析方法（數(shù)量關(guān)系中不用計(jì)算的定性分析方法），今天小編帶領(lǐng)大家一起來學(xué)習(xí)以下相關(guān)內(nèi)容，感興趣的小伙伴快來閱讀以下文章吧。
定性分析法能夠用在很多題型當(dāng)中，這里主要說兩種，一種是概率比大小的題目;另外一種就是我們所說的一些數(shù)字特性。
第一種應(yīng)用：首先回憶一下概率有什么樣的特點(diǎn)：
第一，題目中一定會(huì)問誰(shuí)的概率是多少，會(huì)包含“概率”這兩個(gè)字，所以題型很好識(shí)別。
第二，概率其實(shí)就是發(fā)生事件數(shù)占總事件數(shù)的比重。在這個(gè)計(jì)算過程中，當(dāng)發(fā)生事件數(shù)=總事件數(shù)時(shí)，計(jì)算結(jié)果為1，我們稱之為全概率，除此之外所有的概率計(jì)算結(jié)果都是在0~1范圍之內(nèi)，這樣的數(shù)字，當(dāng)多個(gè)相乘時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)乘的數(shù)越多，得到的結(jié)果就越小。
第三，如果概率之間數(shù)值相加，加的越多，結(jié)果越大。
帶著這個(gè)規(guī)律我們來看下面這個(gè)概率比較問題。
【例1】甲和乙進(jìn)行5局3勝的乒乓球比賽，甲每局獲勝的概率是乙每局獲勝概率的1.5倍。問以下哪種情況發(fā)生的概率最大?
A. 比賽在3局內(nèi)結(jié)束B. 乙連勝3局獲勝
C. 甲獲勝且兩人均無連勝D. 乙用4局獲勝
【分析】根據(jù)我們所掌握的：概率數(shù)乘的越多，得到的結(jié)果越小這個(gè)規(guī)律。
觀察此題，A、B兩個(gè)選項(xiàng)是3局之內(nèi)，需要乘3個(gè)數(shù);C說無連勝，要保證其中一人獲勝則需要比賽5局勝3局，這3局只能在1、3、5這三個(gè)位置上，所以需要乘5個(gè)數(shù);D說4局，需要乘4個(gè)數(shù)，由此直接排除C、D兩個(gè)選項(xiàng)。
接下來，A說3局內(nèi)結(jié)束，不確定誰(shuí)勝，可以是甲，也可以是乙，掌握概率的加法原理...
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