學習的最佳狀態(tài)是精力充沛，學習的最高效率是一個陷阱不跌兩次;學習的最大阻力是驕傲自滿或自暴自棄;學習的最強動力是好奇心和成就感;學習的最大誤區(qū)是應付別人的檢查而出賣自己的未來;學習的最終目標是找到一個支點撐起自己的未來。所以就跟老師來一起看看吧。

會計對象：

會計的對象是指會計所核算和監(jiān)督的內(nèi)容，即會計工作的客體。由于會計需要以貨幣為主要計量單位，對一定會計主體的經(jīng)濟活動進行核算和監(jiān)督，因而會計并不能核算和監(jiān)督社會再生產(chǎn)過程中的所有經(jīng)濟活動，即凡是特定主體能夠以貨幣表現(xiàn)的經(jīng)濟活動，都是會計核算和監(jiān)督的內(nèi)容，也就是會計的對象。以貨幣表現(xiàn)的經(jīng)濟活動通常又稱為價值運動或資金運動。由于單位的組織形式和經(jīng)濟活動的內(nèi)容不同，所以不同單位的會計對象均有不同的特點。

研究會計對象的目的：

研究會計對象的目的，是要明確會計在經(jīng)濟管理中的活動范圍，從而確定會計的任務，建立和發(fā)展會計的方法體系。會計需要以貨幣為主要計量單位，對特定單位的經(jīng)濟活動進行核算和監(jiān)督，因此，凡是特定單位能夠以貨幣表現(xiàn)的資金運動，都是會計核算和監(jiān)督的內(nèi)容，也就是會計的對象。以貨幣表現(xiàn)的經(jīng)濟活動，通常被稱為價值運動或資金運動。

把會計對象、會計要素和會計科目這三個概念聯(lián)系起來看，《會計實務》實際上就是一門分類的科學。只要我們能把每一項經(jīng)濟業(yè)務恰當?shù)胤趾妙?，把它們記到該記的科目中去，學習《會計實務》的目的也就達到了。

會計職能：

會計職能，是指會計在經(jīng)濟管理過程中所具有的功能。作為“過程的控制和觀念總結(jié)”的會計，具有會計核算和會計監(jiān)督兩項基本職能，還具有預測經(jīng)濟前景、參與經(jīng)濟決策、評價經(jīng)營業(yè)績等拓展職能。會計的監(jiān)督職能，是指對特定主體經(jīng)濟活動和相關會計核算的真實性、合法性和合理性進行審查。

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